Кедейдің сиқырлы бағы тақырыбындағы сабақ жоспары, 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ж САБАҚ: Module 5 Lesson 9

Мектеп: Б. Саттарханов атындағы Түркістан облыстық олимпиада резервінің мамандандырылған мектеп - интернат - колледжі

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Жылқыбаева А

Сынып 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ мақсаттары :

Оқушылар жаңа сөздермен таныса отырып мәтінді оқып аударуға үйренеді, сұрақ жауап арқылы сөздік қорын дамытыды.

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтінді оқиды, аударады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тақырыпқа байланысты өз ойларын жеткізе алады

Алдыңғы тақырып

Learn the new words

Жоспар

Жоспарланған кезең

Уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз)

бағалау

Ресурстар

Басы

0-3 мин

3-10 мин

1.Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу

2.Топқа бөлу

3.Үй тапсырма бойынша жаңа сөздерді еске түсіреді.

«Ой қозғау» арқылы тақырыпты ашады

Критериалды өзара бағалау

Бағалау прақшасы, оқулық

Ортасы

10-20 мин

New words: жаңа сөздермен танысады

«джиксо» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқиды,аударады, топта талқылайды

Сөйлемдердің мағынасын табады,айтады.

Критериалды топтық бағалау

АКТ,оқулық

мин

«Кластер» әдісі арқылы тақырыпқа қатысты ойларын жинақтайды

Критериалды өзара бағалау.

бағалау парақшасы

Аяқталуы

37-40 мин

Кері байланыс «Insert»әдісі

I know I don’t know, It’s new for me

Insert кестесін толтырады

Қосымша ақпарат

Саралау – Көбірек қолдау

көрсетуді қалай

жоспарлайсыз?

Анағұрлым қабілетті

оқушыларға

жаттығуларды

күрделендіруді қалай орындайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді қалай

жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс (тәрбие элементі).

Дифференциялды оқыту өз бетінше жаттығулар кезінде мұғалім қолдауының алмасуы, арқылы іске асады.

Жетістік критерийлеріне сәйкес тапсырманы орындап мақсатқа жетуіне байланысты жетті немесе талпынды деп бағаланады

Қазақ тілі пәнімен пәнаралық байланыс бар. Таныстырылым қолданылады, Интерактивті тақтаны 20 - 25 минуттан артық қолдануға болмайды. Практикалық жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережесі сақталады.

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары сəтті болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде