Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті ашық сабағы 2 сынып

Пәні:

Математика

Сыныбы:

Тақырыбы:

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты:

2,3,4,5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану

Бөлім: 1

Сандар және өлшемдер

Бөлімше: 2

Сандар мен амалдар орындау

Ортақ тақырып:

«Дені саудың жаны сау»

Сабақ мақсаты:

SMART

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін түсіндіреді, спорттың денсаулыққа пайдалы екенін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері:

Барлық оқушылар:

2,3,4,5 сандарына көбейту кестесін атайды, жазады.

Көбейтумен берілген өрнекті қосумен алмастырып, мәнін табады.

Денені шынықтырудың адам өмірі үшін пайдасын біледі.

Көптеген оқушылар:

Берілген есепке кері есеп құрастырады.

Екі амалмен берілген өрнектердің орындалу ретін анықтайды, мәнін шешеді.

Кейбір оқушылар:

Алған білімдерін өмірде қолданады.

Спорттың денсаулыққа маңызды екенін анықтай отырып, суретке қарап есеп құрастырады.

Сөздік қор:

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті, текше, шаршы.

Құндылықтарды дарыту:

Н.Ә.Назарбаевтың «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында салауатты өмір салтын сақтай отырып, жас ұрпақтардың бойына ұлттық құндылықтарды сіңіру.

Пәнаралық байланыс:

АКТ, дене шынықтыру, жаратылыстану, музыка.

Алдыңғы оқу:

Көбейту компоненттерін қосумен алмастыру.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

ресурстар

Сабақтың басы

5 \мин\

Ширату

Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру үшін ширату жаттығуын орындаймын.

Сабақтың

ортасы:

30 минут

Денсаулық ол күлуіңКөңіл- күйің жадырай.Денсаулық ол жүруіңЕшбір жерін ауырмай.

Топқа бөлу

Жұмбақ жасыру арқылы топқа бөлінеміз.

1 топ – көбейту

2 топ – бөлу

3 топ – қосу

4 топ – азайту

Алдыңғы білім

«Біліміңді тексер» әдісі (өткенге шолу жасау)

Қосудың ауыстырымдылық қасиетіне және көбейту, азайту, бөлу амалдарына бірнеше тапсырма орындауды, ол қалай жасалып, қалай орындалатынын анықтауды ұсынамын.

Өрнектерге қараңдар.

- Қандай сандар түсіп қалған?

- Қосудың қандай қасиетін қолдандыңдар?

Проблемалық жағдаят

- Өрнектерге қараңдар 5*2=2*5

- Бұл көбейтінділердің мәндері тең деуге бола ма?

Неліктен?

- Бұл теңдіктің дұрыстығын әр көбейтіндінің мәнін есептеу арқылы тексеріңдер .

Дескриптор:

Өрнектің мәнін есептеу арқылы айырмашылығын атайды.

Қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану арқылы ережесін түсіндіреді.

Қалыптастырушы бағалау

«Ынталандыратын мадақтау сөздер» Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Керемет!

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Топтық жұмыс «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі