Көпмүшелер туралы ертегі сабақ 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Алгебра пәніндегі ертегі сабақ материалында көпмүше және оның стандарт түрі туралы түсінік қалыптастыруға арналған мазмұн қамтылған. Жоспар 8 сынып оқушыларының есептеу дағдыларын дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Көпмүшелер
1-білімділік: Оқушыларды көпмүше және оның стандарт түрі ұғымын беру, есептеулерде бкөпмүше және оның стандарт түрі ұғымын қолдана білу қабілеттері мен бейімдігін қалыптастыру. формулаларды қолдана білуге үйрету.
2- дамытушылық: Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сұрақтарға қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.
3- тәрбиелік: Алгебралық деректер мен тұжырымдарды негіздеу қажеттігін оқушы санасынада қалыптастыра білуге құштарлығын арттыру, еңбек сүйгіштікке, уақытты үнемді пайдалануға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекіліктері: тақта, проектор, формулалар.
Сабақтың түрі: ертегі сабақ
Сабақта қолданылатын әдістер: алдын-ала тапсырма беру, ішінара іздеу, практикалық, сұрақ-жауап
Оқушылардың таным-әрекеттерін ұйымдастыру түрі: жеке-дара, топтық
Сабақтың жүру барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (2 минут)
ІI. Сабақты меңгеруге дайындық кезеңі (3 минут)
III. Сабақты түсіндіру ( минут)
IV. Жаттығу кезеңі ( минут)
V. Сабақты бекіту кезеңі ( минут)
VІ. Үй тапсырмасын беру.( минут)
І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, жоқ оқушылардың себебін анықтау, бар оқушылардың назарын тарту, оқушылардың оқу құралдарын тексеру. Үй тапсырмасын тексеру.
ІI. Сабақты меңгеруге дайындық кезеңі : Қысқаша көбейту формулаларын сұрау.
сабақтың мақсатын айту. Бүгінгі сабағымыз ертегі сабақ., ол «Ең бақытты адам» деп аталады. ертегіні жазған Жанғали Набибуллин ағаларың.
Ертеде бір кедей жігіт алыс жолдардан арып-аршып келе жатады. Бір кезде ен далада қонған жалғыз үйге тап болады. жігіт сәлем беріп ішке енеді. Үйде ақ сақалды бір қария бар екен.
Ата су беріңізші?-дейді шөлдеген жігіт.
Қалқам, су керек болса, ана қоржындағы тапсырманы орында,- дейді қария.
Мұғалім: Кәне, балалр, жігітке қандай тапсырма берілді екен қоржыннан алып тапсырманы орындауға көмектесейік. Қоржын ішінде қағазға жазылған «Кім жылдам?». Бос орынға тиісті санды қойып, өрнектің мәнін тап:
Біз жігітке көмектестік, әрі қарай не болар екен , кане тыңдалық. Бірер жұтым су ішіп, таңдайын жібіткен жігіт:
Бұл үйдің адамдары қайда ақсақал?-деп сұрайды. –шырағым, олардың қайда кеткенін өзім де білмеймін,-дейді қария. Жас шағымда ел қыдырып саудагерлік жасадым. Бір тиынды далаға есепсіз шығармадым. Сөйтіп, дүниедегі ең бай адам болуды армандадым.әбден байыдым. Көздеген ниетіме жеткен кезде амал не, қартайып қалдым. Араға ұзақ жылдар салып ауылыма келдім. Келсем, ауыл көшіп кетіпті. Жұртта менің қараша үйім ғана қалдырыпты. Ауылдың қайда барып орын тепкені белгісіз. Байлығыма қызығып, ілесіп келгендердің барлығы бет-бетіне кетті. Содан жалғызбын, қажыдым, қартайдым. Өкініштен өлуге таяндым.
Иә, жағдайыңыз қиын екен, - деп жігіт қарияны аяйды.
Қарағым саған айтар бір тілегім бар,-депті қария. –сен, менің жарты байлығыма өзіңнің жиырма жасыңды сат.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

