Веселое путешествие: конспект занятия по математике

Конспект занятия по математике в подготовительной

группе «Весёлое путешествие»

Войкова Оксана Викторовна

Образовательная область «Познавательное развитие» ФЭМП.

Цель: Создать условия для закрепления порядкового счета в пределах 10.

Программные задачи: Образовательная область: «Познание» 1.Закрепить порядковый счет 2.Закреплять сложение и вычитание в пределах 10. 3.Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр и знаков, выделять в задаче условие, вопрос, ответ. 4.Закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой. Образовательная область: «Речевое развитие» Учить высказывать и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих. Формировать умение вести диалог между воспитателем и детьми; учить быть доброжелательными и корректными собеседниками. Образовательная область: «Художественно - эстетическое развитие» Закреплять навыки коллективной работы: умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу. Образовательная область: «Физическое развитие» Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности. Образовательная область: «Социально коммуникативное развитие» Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение самостоятельно договариваться, помогать друг другу. Участники: воспитатель, воспитанники подготовительной группы № 18, «Солнышко»Возраст 6-7 лет

Мелодия Владимира Шаинского к песне «Вместе весело шагать по просторам…». Раздаточный – счётные палочки

Ход непосредственной образовательной деятельности 1. Организационный момент. Воспитатель: Дорогие ребята! Доброе утро! Давайте встанем все в круг. (Дети вместе с воспитателем становятся в круг). Воспитатель: Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Собрало друзей всех в круг Я твой друг и ты мой друг. Мы сейчас пойдем направо, А теперь пойдем налево, В центре круга соберемся, И на место все вернемся. Улыбнемся, подмигнем, Путешествовать пойдём. (Дети друг за другом идут по кругу и проговаривают слова). Тихо звучит мелодия песни «Вместе весело шагать по просторам…». II. Мотивационный этап. Воспитатель: В путь далёкий мы спешим, Опоздать мы не хотим! Ребята, вы любите путешествовать? А в какое время года вы любите путешествовать? (Ответы детей) В: По дорожке мы пошли До избушки Бабы-Яги дошли. Картинка – Избушка Бабы Яги) В: Баба - Яга попросила меня с вами поиграть. Хотите? (Ответы детей) Кому бросаю мяч, тот и отвечает. - Назови дни недели. - Сколько месяцев в году. - Сколько дней в неделе. - Сколько цветов у радуги. - Назови рабочие дни недели. - Назови выходные дни. - Какое сейчас время года. - Какое время года начнется после весны. - Какое время года будет после лета. - Ка