Күн тәртібі тақырыбына арналған сабақ жоспары 3 сынып

Пән: Әдебиеттік оқу

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Уақыт

Күні: 26.11.2019ж

Сынып: 3-сынып

Мектеп: ЖББ Бұлдырты ОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Кудайбергенова Б.Ш

Сабақ тақырыбы

Күн тәртібі

Жолтай Әлмешов.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.3.1 – шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

Көптеген оқушылар: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Екінші сыныпта өтілген тақырыптарды еске түсіреді.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Алдыңғы білімді еске түсіру

Сұрақтар жаңбыры:

«Түскі тамақ» өлеңінде аталған тағам түрлерін ата

Әр тағам түріне қатысты 3 сөз ата

Қандай нақыл сөздермен таныстық. Есімізге түсірейік.

Жұмбақ шешу

Уақытты өлшеп, санап

Таппайды бір тағат

Бұл не? (сағат)

Талқылау сұрағы:

Сағат не үшін қажет?

Алдыңғы білімді еске түсіреді

жұмбақты шешеді сұрақтарға жауап береді

Сабақтың ортасы

Кіріспе

Тапсырма «Сөз құрастыр»

«Т Ә Р Т І Б І К Ү Н». Сабақтың тақырыбын хабарлау.

Талқылау сұрағы:

Күн тәртібі туралы не білесіздер?

Уақытты дұрыс пайдаланып жүрсіңдер ме?

Күнделікті өз істеріңді жоспарлайсыңдарма?

Талқылау сұрағы:

Неліктен мәтін «Күн тәртібі» деп аталады?

Мәтінде не туралы айтылуы мүмкін?

Жолтай Әлмешов «Күн тәртібі» мәтінін оқу.

Мәтінмен жұмыс:

1. Күн тәртібін сақтау маңыздыма? Неліктен?

2. Досалы өз ісін күнделікті жоспарлап жүрдіме?

3. Ол қандай қиындықтарға тап болды?

4.Ол өзінің жалғыз екенін қайдан аңғарды?

5.Досанның неге достары жоқ?

6.Оның ойына қандай сұрақтар келді?