Квадрат теңдеулерді шешу ашық сабақ материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:44Жүктелді:0
Үш беттен тұратын ашық сабақ материалында квадрат теңдеулерді шешу, теориялық білімді жүйелеу және әртүрлі есептерді орындау бағыттары қамтылған. Ол алгебра мұғалімдеріне сабақ өткізуге, оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдіруге және формулаларды тиімді қолдануға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Өткізілген сабақты талдау.
Мұғалімнің аты-жөні: Дабыс Тамара Жапарқызы
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешу
Мақсаты: Квадрат теңдеулерді шешу формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді.
1.Сабақтың алдына қойылған негізгі міндеттер:
Бұл сабақ математика пәнінен білімді меңгеруі төмен сынып 9 сынып бойынша құрастырылған.
А) Білімдік. Сабақтың өту барысында оқушылардың пән бойынша білімдерінің негізін қалау,теориялық алған білімді іс-жүзінде іскерлікпен қолдана білуін қамтамасыз ету. Олар квадраттық теңдеудер тақырыбынан формулаларды нақты түрде қолданады, орындайды, нәтижесін көреді, есептеу дағдысы жетілдіріледі.
Б) Дамытушылық. Сабақтың өту үрдісінде оқушыларға теориялық білімді жүйелеуге, тақырыпты қайталауға, квадрат теңдеулерді шешу барысында ойын сабағын пайдаланып есептеулерді дұрыс жүргізуге үйрету. .Міндеттері: 1. Есеп шығаруда тиімді пайдалану бейімділігін қалыптастыру2. Қиындығы әр түрлі есептерді шығару барысында, түрлендіруді орындауда білім - білік дағдыларын дамыту.3. Сапалы білім алуға баулу. Сыйластыққа, өзін - өзі ұйымдастыруға тәрбиелеу.Оқыту нәтижесі: Квадрат теңдеуді шешу формулаларын тиімді пайдалана отырып есептер шығара біледі.Сабақтың типі: практикалық сабақСабақтың түрі: сыни тұрғыдан ойлауҚолданылатын әдістер: есептер шығару, жеке, жұптық, топтық, шығармашылықҚолданылатын тәсілдер: көрнекілік, анализ - синтез, индукция - дедукция, интерактивті құралдар.Технология: "Оқу мен жазу арқылы сыни ойлауды дамыту"Сабақтың құрлымы:ҰйымдастыруСергіту, топқа бөлуҚызығушылықты ояту. 1) Үй жұмысын тексеру2) Миға шабуыл● Мағынаны ажырату● Бекіту● Үй жұмысы● Бағалау, қорытындылауСабақтың барысы:1. Ұйымдастыру: Амандасу, түгендеу, топқа бөлу. Әр түрлі ұнаған суреттерді таңдау арқылы, суреттердің түстеріне қарай 4 топқа бөлінеді. Топ басшыларын орындықтарына стикер жапсыру арқылы ан
1) Толымсыз квадрат теңдеулерді шеш:
а) 10х2 +5х =0 б) 12х2 + 3х =0 в)8 – 9х2 =0 с) 6х2 – 18 =0
д) 4х2 – 9 =0 ж) 9у2 – 4 =0 з) х2 – 6х =0 е) 6 – 54х2 = 0
2) Квадрат теңдеулердің дискриминантын табыңдар:
а) х2 – 6х + 8 =0 б) х2 + 10х + 9 =0 в) 5х2 – 4х – 12 =0 с) 3х2 +5х – 2 =0
д) 5х2+1=6х-4х2 е) х(х+2)=3 ж) 2х4- 19х2 +9 =0 з) –х2+7х -10=0
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

