Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулер 8-сынып сабағы

Қысқа мерзімді жоспардың тарауы :

Сабақтың тақырыбы :

Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулер

Оқу мақсаты :

8.2.2.7 Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді шешу

Бағалау критерийлері

Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулерді біледі

Биквадрат теңдеуді шығара алады.

Жаңа айнымалыны еңгізу тәсілі арқылы

квадрат теңдеулерді шеше алады.

Сабақ мақсаты :

Барлық оқушылар : Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді ажыратады.

Басым көпшілігі : Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді шығарады .

Кейбір оқушылар: Жаңа айнымалыны еңгізу тәсілі арқылы, квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді шешеді

Пәнаралық байланыстар :

Геометрия ,физика

Құндылықтарды дамыту:

Сабақ барысында академиялық шыншылдық пен сыйласымдылыққа басты көңіл бөлініп, оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыруға, бағалауда сыни тұрғыдан қарауға бағытталады.

Мектеп№22 Ракишева А Ж

Мақсаты:Оқушыылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға,ынтымақтастық дағдысын қ алыптастыру

Жаңа тақырыпты түсіндіру

«Ойлан, бөліс» әдісі арқылы топтарға есептер беріледі, есептерді топта шығарып, алмасып тексереді

4х 4 -17х 2 +4 =0

9 х 4 +23 х 2 - 12 =0

5 х 4 +7 х 2 - 15 =0

Дескриптор :

Жаңа айнымалы енгізеді

Шыққан квадрат теңдеуді шешеді

Орнына қою арқылы мәнін табады

Сатылай кешенді талдау. Әр топқа мынадай сұрақтар беріледі:

Биквадрат теңдеулер дегеніміз не?

Жаңа айнымалыны енгізу әдісі арқылы биквадрат теңдеу қалай шешіледі?

Теңдеудің түбірлерін қалай анықтаймыз?

Әр топ осы сұрақтарға оқулықпен жұмыс жасау арқылы квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеуді шешу алгоритмін құрастырады .

Ширату жаттығулары

«Қатені тап» әдісі

Мақсаты:Жаңа айнымалыны еңгізу тәсілі арқылы,квадрат теңдеулерге келтіретін теңдеулерді шешеді.

Дескриптор:

Теңдеуге жаңа белгілеу енгізеді ;

Шыққан квадрат теңдеудің табады;

Берілген теңдеулердің қатесін табады;

Түбірлерін теңдеуге қойып тексереді.

І топ

x 4 -25x-144=0;

x 2­ =y;

x 2 -25x-144=0;

x 2­ = y ;

Жауабы :

ІІ топ

x 4 +6 x -4=0;

x 2­ =t;

t 2 +6t-4=0;

x 2­ =t;

Жауабы :

ІІІ топ

6y 4 -5y-6=0;

y 2­ =u;

u 2 -5u-6=0 ;

Жауабы :

Кері байланыс.

Бір ауыз сөз.

Саралау