Кыпчакское ханство: конспект урока истории для 7 класса

Домашнее задание

Найманы,кереи,жалаиры

1.Племена, пришедшие на территорию Казахстана в X веке из центральных и западных районов Монголии: А) Караханиды , каракитаи В) Огузы и караханиды С) Найманы и кереиты

D) Кыпчаки и огузы E) Тюргеши и карлуки

2.Союз восьми племен, населявший земли между Орхоном и Алтайскими горами с VIII века:

А) Найманы В) Кереиты С) Кимаки D) Кыпчаки E) Караханиды

3.Столица государства найманов на берегу реки Орхон: А) Битобе В) Балыкты С) Куланды

D) Дабан E) Имакия

4.Государство найманов достигло расцвета при: А) Буырык хане В) Даян хане С) Маркус хане

D) Наркеше даяне E) Куршакуз хане

5.Причина падения государства найманов : А) Набеги китайцев В) Частые смены правителей

С) Походы Тамерлана D) Походы Чингисхана E) Нашествие арабов

6.Найманы переселились в Жетысу при хане: А) Буйрыке В) Даяне С) Наркеше Даяне D) Коксу Саурыке E) Кучлуке

7.Племена, населявшие берега рек Орхон, Керулен в XI- XII веках: А) Кереиты В) Караханиды С) Каракитаи D) Огузы E) Кыпчаки

8.Ставка Кереитского государства располагалась в местности: А) Согак В) Битобе

С) Орунгу D) Талане E) Науыре

9. Основное место расселения жалаиров на территории Казахстана: А) Северо-Восточный Казахстан В) Северный Казахстан С) Западный Казахстан D) Жетысу

E) Юго-западный Казахстан

10. Основное занятие найманов , кереитов , жалаиров : А) Земледелие В) Скотоводство

С) Садоводство D) Ремесло E) Торговля

Кыпчакское ханство

Цели урока:

Формирование знаний у учащихся о процессе формирования Кыпчакского ханства.

рассмотреть территорию, этнический состав, общественный строй, политическое положение и хозяйство Кыпчакского ханства .

1 Задание для групп все группы

Вставить пропущенные слова в текст.

История ---------и кыпчаков тесно связана друг с другом. Территория

каганата в веке полностью вошла в состав Кыпчакского ханства.В середине ----------- века кыпчаки вытесни ли- ------------- из бассейна сырдарьи и Прикаспийской степей. Кыпчаки двинулись в западном направлении и дошли до р. ------------------. По мере движения на запад они вступали в контакты…