Лабиринттен шығу тақырыбындағы ашық сабақ 4 сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:91Жүктелді:0
Материалда 4-сынып оқушыларына арналған «Лабиринттен шығу» тақырыбындағы ашық сабақ берілген. Ол информатика мұғалімдеріне сабақ ұйымдастыруға, оқушылардың алгоритмдік ойлауын және тапсырма орындау дағдысын дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тексерілді:
Бөлім
Робототехника
Педагогтың аты-жөні
Жалғасбай Айдана
Күні
Сынып: 3 «В»
Қатысушылар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:
Лабиринттен шығу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану
Сабақтың мақсаты:
Жобаға көріністі қалай қосуға болатынын біледі.
Ойын жобасын қолдануда көріністерді қолданудың тиімді жақтарын біледі.
Программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеуді үйренеді.
Ашық сабақ
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
5 мин.
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу;
Қош келдіңіздер !
Сынып оқушыларын түгендеу;
«Конфеттер арқылы топқа бөліну» әдісі 2 түрлі конфеттерді таңдау арқылы 2 топқа бірігеді
1 топ – Лабиринт
2 топ – Кегль-ринг
Мұғаліммен сәлемдеседі.
«Конфеттер арқылы топқа бөліну» әдісі 2 түрлі конфеттерді таңдау арқылы 2 топқа бірігеді
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды
бағалау.
Қима қағаздар, презентация
Ой қозғау
Жұптық жұмыс
мин
II Бинго әдісі
Бинго ойыны арқылы жылдам әрі көңілді түрде тапсырманы ретімен қою арқылы өткен сабақты қаншалықты түсінгендіктерін анықтау.
Оқушылар барлығы қатысады.Сұрақтарға жауап береді.
Мақсаты: Оқушыларды тапсырма орындату арқылы бәсекелестікке қабілетті болуға, жылдамдыққа, шапшаң ойлауға баулу.
Тиімділігі: Тапсырманы ретімен орындау арқылы өткен тақырыпты еске алып, қайталау жұмыстарын жүргізеді.
«Смайликтер әдісі» арқылы белсенділік танытқан оқушылар бағланады.
«Тамаша», «Жарайсың», «Талпын» смайликтері.
Интербелсенді тақта,
Power point бағдарламасы
Сабақтың ортасы
мин.
III Жаңа тақырып
Сабақтың тақырыбы: Лабиринттен шығу
Оқушылар Кроссенс әдісі арқылы суреттермен қағаз қималарды құрастырып тақырыпты ашады.
Мұғалімді тыңдайды
Кері байланыс жасап отырады.
Оқушылардың берген жауаптарына сәйкес, мұғалім оқушыларды мақтау сөздер арқылы бағалап отырады.
Презентация, оқулық, таратпа материалдар
Scratch программалау ортасы
Жеке жұмыс
мин
IV 1 тапсырма Практикалық жұмыс.
«Жыл мезгілі» ойынының жобасын құрастыру
38 – бет оқулық
Тапсырманы орындайды
«Смайликтер әдісі» арқылы белсенділік танытқан оқушылар бағланады.
«Тамаша», «Жарайсың», «Талпын» смайликтері.
Интербелсенді тақта, смайлик.
Scratch программалау ортасы
Сергіту сәті
минут
V Көзге арналған жаттығу
Оқушылар көзге арналған жаттығуды жасайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
