М. Мақатаевтың Аққулар ұйықтағанда поэмасы, 8 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:82Жүктелді:0

Материалда М. Мақатаевтың Аққулар ұйықтағанда поэмасындағы маңызды эпизодты қарастыруға арналған ашық сабақ ұсынылған. Құжат 8-сыныпта қазақ әдебиетінен сабақ беретін мұғалімдерге тәжірибе алмасу үшін пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

13.03.2019ж қазақ әдебиеті Абай ж о б б м Исаева Г Ж

Сабақ тақырыбы

М. Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасындағы маңызды эпизод.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

Сабақтың

мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін түсінеді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін құрастырады

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін құрастырып, талдайды

Тілдік

мақсат

Оқушылар орындай алады: тақырып бойынша берілген үзінділердің мағынасын әр оқушы жан-жақты талдап, түсіндіре алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

эпилог – автордың шығарма соңында жазған қорытынды сөзі

байыз – сабыр, дегбір

сүле-сопа – селқос бей-жай, еш нәрсеге көңілі жоқ

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: егер мен автор болсам..., ойымды қорыта келе..., т.б.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ақын шығармасына арқау болған тақырып? Неліктен?

Аққуды атуға бола ма? Себебін мысалдармен түсіндір?

Құндылықтарды

Игерту

Мәңгілік Ел стратегиясындағы жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын білім берудің еңбек және шығармашылық,ынтымақтастық, өмір бойы білім алу құндылықтарымен ұштастыру.

Пәнаралық байланыс

АКТ қолдану

Бейнелеу өнері, қоғам, география

Интернет материалдарын қолдану

Бағалау критерийі

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін құрастырады

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін құрастырып, талдайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Алдыңғы білім

Поэманың мазмұнын толық меңгерген. Кейіпкерлерге мінездеме берілген.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

Ресурс

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу

2. Психологиялық ахуал

Оқушылар кеспелер арқылы топқа бөлінеді (Қамажай, Назила, Омар)

Кеспелер

Сабақтың ортасы

Жеке жұмыс

М.Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы «БББ» кестесін толтыру.

Білемін?

Білдім?

Білгім келеді?

1. Бала өліміне не себеп болды деп ойлайсыңдар? Баланы емдеуге болар ма еді?

2. Ананың орнында қандай шешім қабылдар едіңдер?

3. Ақын орнында поэманы қалай аяқтар едіңдер?

4. Өмірдегі қасиет пен қасірет туралы не білесіңдер?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады