Математика пәнінен қысқа мерзімді жоспар
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Математика пәні мұғалімдеріне арналған бес бет көлеміндегі қысқа мерзімді жоспар берілген. Материал сабақ үдерісін жүйелі ұйымдастыруға, оқу мақсатын нақтылауға және оқушылардың математикалық білімін бекітуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
Мектеп: Мамлют қазақ мектеп-интернаты
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:Байгужина Г. У
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
тура санды теңсіздіктердің қасиеттерін білу және қолдану;
теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану;
Сабақ
мақсаттары
Оқушылар:
санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;
тура санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;
санды теңсіздіктердің қасиеттерін біледі;
тура санды теңсіздіктерге амалдар қолданады;
Бағалау
критерийлері
Оқушылар:
санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;
тура санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;
санды теңсіздіктердің қасиеттерін біледі;
тура санды теңсіздіктерге амалдар қолдана алады;
Тілдік
мақсаттар
Оқушылар:
санды теңсіздіктердің қасиеттерін тұжырымдайды;
санды теңсіздіктерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін түсіндіреді;
Бөлім бойынша лексика және терминология:
- теңсіздік;
- санды теңсіздік;
- қатаң теңсіздік;
- қатаң емес теңсіздік;
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
тура санды теңсіздіктің екі жақ бөлігін де теріс санға көбейткенде/бөлгенде теңсіздік белгісін өзгереді;
тура санды теңсіздіктің екі жақ бөлігін де оң санға көбейткенде/бөлгенде теңсіздік белгісін өзгеріссіз қалады.
Құндылықтарды дарыту
Топтық және жұппен жұмыс жасата отырып оқушыларда өзара сыйластық, сенімділік, қарым-қатынасты қалыптастыру
Пәнаралық
байланыстар
Қазақ әдебиетімен, өлең шумақтарын пайдалану
Бастапқы
білім
Шамаларды салыстыра алу; теңдеулерді шешу дағдылары; сандық түзумен жұмыс жасау дағдылары.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0 – 3 мин
Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу. Көңіл күйлерін білу.
Психологиялық ахуал тудыру.
Бір, екі, үш,
Сыныптың іші тып-тыныш.
Жалқаулықты тастаймыз.
Сабақты біз бастаймыз.
Презентация
Сабақтың
ортасы
4 - 8 мин
Сабақты бастамас бұрын өткен сабақты пысықтау cұрақтары қойылады.
«Не білемін?»
С-1: Қандай теңдеулер бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер деп аталады?
С-2: Қандай теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады?
С-3: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің түбірлері қалай табылады?
С-4: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешудің қандай алгоритмі бар?
Қызығушылықты ояту:
Салыстырылатын екі санның біреуі екіншісінен үлкен немесе кіші екенін анықтау үшін, берілген екі санның айырмасына қарап, қорытынды жасаңдар:
Салыстыр
ылатын сандар
Сандардың біріншісінен екіншісін азайтып, айырма түрінде жазыңдар
Айырма
(Оң сан немесе теріс сан)
Санды теңсіздік
5 пен 3
-2 мен -4
3 пен 6
20, оң сан
Мынадай сұрақтарға жауап беруді сұраңыз:
С-1: Егер а – b айырмасы оң сан болса, (*) белгісінің орнына қандай теңсіздік белгісі қойылады: а * b?
С-2: Егер а – b айырмасы теріс сан болса, (*) белгісінің орнына қандай теңсіздік белгісі қойылады: а * b?
Математика
2-бөлім,
Жалпы білім беретін оқулық мектептің 6 - сыныбына арналған,
Алматы «Атамұра» 2015, төртінші басылымы.
15 бет.
Қосымша 1
9 – 23 мин
Жаңа сабақ «Мағынаны ажырату»
Жоғарыда қойылған сұрақтардан мынадай жауап алынады.
Өзара тең емес а және b сандарын салыстыру нәтижесінде, қай санның үлкен, одан қай санныі кіші екендігі анықталады.
Егер а – b айырмасы оң сан болса, онда а саны b санынан үлкен болады. Егер а – b айырмасы теріс сан болса, онда а саны b санынан кіші болады.
Егер а – b0 болса, онда аb. Егер а – b0 болса, онда аb.
Екі санды өрнектің теңсіздік белгісімен («» немесе «») жазылуы санды теңсіздік деп аталады.
Мысалы, 93+5 – санды теңсіздік.
93+5 – сол жақ бөлігі, – оң жақ бөлігі.
аb және аb түріндегі теңсіздіктерді қатаң теңсіздіктер деп атайды. аb және аb түріндегі теңсіздіктерді қатаң емес деп атайды. ахb, а х b, ахb және т.б. түріндегі теңсіздіктерді қос теңсіздіктер деп атайды.
және ; және таңбаларын бір-біріне қарама-қарсы таңбалар деп атайды.
Санды теңсіздіктердің қасиеттері:
1 - қасиет: егер а саны b санынан үлкен, ал b саны с санынан үлкен болса, онда а саны с санынан үлкен болады.
Егер аb, bс болса, онда .
Мысалы, 1) 75, 53, онда 73. 2) 25, 59, онда 29.
2 – қасиет: Егер тура теңсізідктің екі жақ бөлігіне де бірдей сан қосылса, теңсізідк белгісі өзгертілмей, тура теңсіздік шығады.
Егер аb болса, онда аb + с, с – кез келген сан.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

