Менің оқулықтарым әдебиеттік оқу сабағы 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы білім беретін жом»

Күні: 14.11. 2018ж

Мұғалім: Л.Бәйтерек

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2 «Ә» Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Менің мектебім.

Сабақтың тақырыбы: Менің оқулықтарым

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.2.1- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау.

2.2.6.1- кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау,мінез – құлқы мен іс –әрекетін бағалау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналайды.

Оқушылардың басым көпшілігі: кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттап,мінез – құлқы мен іс –әрекетін бағалайды.

Кейбір оқушылар: шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсынады.

Бағалау критерийлері

Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттап,мінез – құлқы мен іс –әрекетін бағалайды.

Жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналайды.

Мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсынады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: оқулық,редактор

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Мектепте қандай пәндерді оқисың?

Қандай баспадан шыққан?

Редакторы кім?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

- Мәтінді басқаша қалай айтар едің?

- Неліктен?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Кестемен жұмыс

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алуға үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Сыбырлақ

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

2 минут

Үй тапсырмасы

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Бор да дайын тақтада.

Ойымызды жинақтап,

Отырайық партада.

Топқа бөлу: Бағдаршам көздері арқылы 3 топқа бөлемін.

1-топ Жасыл, 2-топ Сары, 3-топ Қызыл

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Үй жұмысын сұрау.

«Сыбырлақ» өлеңді оқу.

-Біздің сыныпта сыбырлақ оқушы бар ма?

-Сыбырлақ бала қандай әдеттерден аулақ болу керек?

Кері байланыс: Смайлик арқылы

Психологиялық дайындық

Қызығушылық

ты ояту

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

27 минут

Сергіту сәті

1 минут

І. Мағынаны ажырату.

№1-тапсырма: «Ой қозғау» әдісі ҰЖ

Нақыл сөзді түсіндір

Кітап білім- бұлағы,