Метр және өсіп келемін тақырыбына 1 сынып жоспары

Пән: математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4A бөлім: Күнделікті өмірдегі есептеулер

Күні:

Сынып: 1

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Метр. Мен өсіп келемін

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.3.2 ұзындық (м)/ масса (ц)/ уақыт(мин), тәулік өлшем бірліктерін қолданып шамаларды өлшеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: ұзындық, уақыт шамаларын ажыратады, өлшемдер жүргізеді.

Көптеген оқушылар: шамалармен өлшемдерді салыстырады.

Кейбір оқушылар: шамалар мәндеріне (м, ц, мин, сағ,тәул) амалдар орындайды, өз әрекеттерін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері

- ұзындық/ масса/ уақыт шамаларын ажыратады;

- ұзындық/ масса /уақыт шамаларына өлшемдер жүргізеді;

-шамалар (м / ц / сағ) салыстырады;

-шамалар мәндерін (м, дм, /кг, ц/, сағ) амалдар орындайды;

Тілдік мақсаттар

Шамаларға байланысты терминдерді пайдалана алады.

ұзындық/ масса/ (см, дм/ кг/ л/ сағ)

Тілдік құзіретті қалыптастыру үшін оқушыларға сабаққа байланысты тірек сөздер 3 тілде айтқызылады Сантиметр – сантиметр — centimetre Метр- метр- meter Килограмм – килограмм — kilogram Минут-минут-minut

Құндылықтарды дарыту

Еңбек пен шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану (траектория-дененің қозғалыс кезіндегі жасалған сызғышының ұзындығын өлшеу арқылы, жемістер мен көкеністер саламақтарын өлшеу арқылы) ағылшын тілі (Сабақтың басында және сергіту сәтінде қолданылды), дене шынықтыру.

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

ұзындық/ масса/ уақыт шамаларын ажыратуды біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:

Музыка арқылы сәлемдесу.

2).Балалардың көңіл -күйлерін сұрау.

Көңілсіз Көңілді

Сабаққа сәттілік тілеу.

Сабақ ортасы

Оқушылады дорбаның ішіндегі шамаларға байланысты жазылған парақтарды алу арқылы топқа бөлінеді. (Сиқырлы дорба)

1-топ «Сантиметр»

2-топ «Дециметр»

3-топ «Метр»

4-топ «» (сарапшылар)

Топтағы заттар арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Сызғыш, сантиметрлік лента – заттардың ұзындығын өлшейтін құрал. Ұзындықты см, дм ,метрмен өлшейміз.Таразы — дененің массасын анықтайтын құрал.Массаны кг өлшейміз.

Шыны ыдыспен сыйымдылықты өлшеуге болады.Сыйымдылықты л өлшейміз.

Сағатпен уақытты өлшейміз.Сағат.

Топқа қалай бөліндік? Өлшем бірліктері арқылы.(Кіші ,орта, үлкен)

Сабақтың мақсатын айтқызу:Бүгінгі сабағымыз не туралы болады, нені үйренеміз деп ойлайсыңдар? (оқу мақсатын анықтап алу, толықтыру)

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы « Метр. Мен өсіп келемін»

-Сабақтың мақсаты: ұзындық (м)/ масса (ц)/ уақыт(мин), тәулік өлшем бірліктерін қолданып шамаларды өлшеу

шамалар мәндерін (см, дм,м / кг/ л/ сағ) салыстырады және амалдар орындайды.

-Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабақта не үйренеміз, не білеміз?

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

Жақсы балалар, олай болса бүгінгі сабағымызды бастаймыз.

Топтарға тапсырмалар.

1-Тапсырма.

(Т; ОТ) Ұзындықты салыстырып , салыстыру таңбасын қой және қанша артық, қанша кем екенін анықта.

«Метр» тобы- Бойларын өлшейді. Жұптасып, көрші тұрған баланың бойын өлшейді.

Ол үшін қолымызға не аламыз?

« Сантиметр» тобы- Моншақтардан (скрепкадан) шаршы, тіктөртбұрыш жасап, ұзындықтарын салыстырады.

« Дециметр» тобы- Белдерін өлшейді.

Өлшем бірліктері әр-түрлі екен. Бұл жерде не байқадық?

1м=10 дм 1дм=10см 1м=100см

Дескриптор

- ұзындық өлшем бірліктерін дұрыс жазады;

-ұзындықты салыстырады және салыстыру таңбасын қояды;

- жауабына тиісті өлшем бірліктерін жазады;

- ұзындық өлшемінің кіші бірлігін үлкен бірлікпен жазып көрсетеді;

- ұзындық өлшемінің үлкен бірлігін кіші бірлікпен жазып көрсетеді;

- атаулы сандармен қосу амалын орындайды;

- атаулы сандармен азайту амалын орындайды;

- қосындының мәнін дұрыс шығарады;

- айырманың мәнін дұрыс шығарады.

Кері байланыс:

Тапсырма орындау кезінде сендерге қиындық туындады ма?

Сол қиындықты жеңе алдық па?

(Қ) Топтың жұмысын бағалау «Күлегеш»

2-Тапсырма.

(Т; ОТ) «Ұзындық» өлшеп, салыстыру таңбасын қой және қанша артық, қанша кем екенін анықта.

«Сантиметр» тобы - Дәптерлерін өлшейді.

«Дециметр» тобы- Сурет дәптерін өлшейді.

«Метр» тобы- Сынып бөлмесінің ұзындығын, енін өлшейді . «Көрсет және әңгімеле» әдісі

Р\с

Заттар атауы

1м –ден артық

1 м