Мир живой природы: план урока по русской литературе для 10 класса

Раздел 1. Туризм. Экотуризм Урок . «Мир живой природы»

Дата:

Ф.И.учителя :

КЛАСС: 10

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Цели обучения, которые

необходимо достичь на

данном уроке

10.1.3. определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её;

10.1.5. оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц;

10.2.1. владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер;

10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом;

10.3.3 формулировать практические вопросы по прочитанному тексту

Цели урока

Все учащиеся смогут:

Определить основную мысль и идею текста анализируя проблемную ситуацию, используя ключевые слова, правильно использовать союзы СПП

Большинство учащиеся смогут:

Извлекать и синтезировать информацию, делая выводы на основе полученных сведений, приводить аргументы из других источников, выражая собственное мнение

Некоторые учащиеся смогут:

Излагать информацию на основе прослушанного текста, творчески интерпретируя содержание.

Языковая цель

Учащиеся могут:

Ключевые слова и фразы: загрязняет, спиливает, убивает, срывает, ловит, сбрасывает

Полезные фразы для диалога/письма:

Все мы дети одного корабля по имени Земля.значит пересесть из него просто некуда ….

Есть твердое правило. встал поутру .умылся .привел себя в порядок- и сразу же приведи в порядок свою планету

Предыдущее обучение

Определяют мораль притчи, могут аргументировать, отстаивать свою точку зрения. Работать со сложноподчиненными предложениями.

План

Планируемое

время

Запланированная деятельность (впишите свои

задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

Организационный момент

Опрос домашнего задания.

Проверка домашнего задания Ф оценивают всем классом

Учебник

Середина

10 мин

(3мин+2мин+2мин+3мин)

10 мин

5 мин

И.К. Задание 1 Учитель вводит в тему и говорит о том, что туризм и экотуризм активно развиваются во всем мире, в том числе в Казахстане. В нашей стране много прекрасных мест, пейзажей, которые стоит посмотреть. Одна из достопримечательностей Казахстана – склоны Тянь-Тенгри

Стратегия «Учитель и ученик»

Ф Взаимооценивание.

И.П. Задание 2.