Міржақып Дулатұлының шығармашылығы 8 сыныпқа

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сыныбы: 8 «А»

Қысқа мерзімді жоспарлау

Күні: 10.01.2019 ж

Сабақтың тақырыбы:

М.Дулатұлының шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:

М.Дулатұлының өмірі мен шығармашылығы туралы жаңа деректермен таныстыру, өлеңді талдап, мазмұнын ашу; өз беттерінше әрекеттендіре отырып, ойлау мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлай білуге үйрету

Оқыту нәтижелері:

Ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы жаңа деректермен танысады, өлеңді құрылысына талдайды; топпен жұмыс жасау мәдениеті қалыптаса отырып, өз беттерінше білім алуға үйренеді.

Негізгі дереккөздер

Интерактивті тақта,слайдтар,оқулық,флипчарт ,стикер,маркерлер

Сабақ

барысы:

Сабақ бөлімдері

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар, көрнекіліктер

Ұйымдастыру кезеңі

(3 минут)

Жағымды ахуал қалыптастырамын, оқушыларды екі топқа бөлемін.

« Мен естіген комплимент» интерактивті әдісі бойынша кезектесіп сөйлейді.Қимадағы сөздердің мағынасына қарай екі топқа бөлінеді.

Халық ауыз әдебиетінің түрлері жазылған қималар

Миға шабуыл

(4 минут)

«Автор орындығы» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұраймын.

Ш.Құдайбержіұлының шығармашылығы туралы сұрау.

Ой қорыту

(4 минут)

Екі топ арасында шағын пікірталас ұйымдастырамын.

Бір-бірін шын сүйген екі жасты өлтірудегі адамдардың әрекеті дұрыс па, бұрыс па?

Ой тастау

(2 минут)

Ой тастау немесе жаңа тақырыпты меңгеруге дайындық ретінде М.Дулатұлы туралы не білетіндерін сұраймын.

Төменгі сыныптарда алған мәліметтері бойынша өздері білетін деректерді ортаға салады.

слайд

Мағынаны ажырату

(4 минут)

Міржақып Дулатұлының өмірі мен шығармашылы ғы туралы оқулықта берілген мәліметтермен өз беттерінше оқып, танысуын сұраймын.

«ДЖИГСО» әдісі бойынша Міржақып Дулатұлының өмірі мен шығармашылығы туралы оқулықта берілген мәліметтермен өз беттерінше оқып, танысады.

Слайдтағы суреттер

Қолдану

(7 минут)

Жаңа тақырып бойынша топтық тапсырма беремін.

І топ « Міржақып Дулатұлы кім?» ассоциациялық картасын жасайды.

ІІ топ «Жылдар сөйлейді» хронологиялық кестесін жасайды.

Таныстырылым топтық түрде өтеді

Флипчарт, маркерлер

Талдау

(5 минут)

Оқулықпен жұмыс жасауға тапсырма беремін.

«Шешенің балаларын сүюі» өлеңін мәнерлеп оқып, мазмұнын ашады.

Өлеңді құрылысына талдау.

Қорытындылау

(5 минут)

Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындатамын.

Өлеңнен ананың балаларына деген қамқорлығын,

сағынышын білдіретін жолдарын теріп жазады.

Оқулық, жұмыс дәптері

Ой қорыту

(6 минут)