Модель көріністерін тұрғызу бойынша 9 сынып сабақ жоспары

Сызу пәні бойынша сабақ жоспары 9-сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Сабақ: №36

Мектеп: Елшібек батыр атындағы мектеп-лицей КММ

Күні: 30.01.2019 ж

Мұғалімнің есімі: Сағымбаев Айдар Ташкенбайұлы

Сынып: 9А сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Модельдің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін тұрғызу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме)

Тетікбөлшектің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін салу жолдарын түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Тетікбөлшектің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін салу жолдарын түсінеді.

Тілдік мақсат

Аксонометрия, проекция, изометрия, диметрия, көрнекі кескін.

Бағалау критерийлері

Барлық оқушылар :

Модельдердің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісінің сызбасын орындауды біледі.

Оқушылардың басым көпшілігі:

Тетіктердің пішінінде әрқилы қиықтардың үшінші проекциясын орындай алады.

Кейбір оқушылар:

Тетіктердің пішінінде әрқилы ойықтардың үшінші проекциясын орындай алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, қолдану

Құндылықтарды дарыту

Модельдің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін салу жолдарын түсіндіру арқылы оқушыларды ұқыптылыққа және техникалық кәсіби мамандарды даярлаудың жаңа тиімді жүйесін жасау және әлеуметтік жоғары деңгейлі зияткер әрі бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Геометрия, еңбек, сурет

АКТ қолдану дағдылары

АКТ пайдаланып тақырыпқа байланысты Модельдің екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін салу жолдары туралы қосымша мағлұматтар алады.

Бастапқы білім

Геометриялық денелер, айналу геометриялық денелер , көпжақты денелер.

Жоспар

Сабақ кезеңдері Жоспарланған уақыт 40 мин.

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

ресурстар

1-кезең

Сабақтың басталуы

(10 мин)

Қолайлы психологиялық жағдай қалыптастыру.

Сабақты бастамас бұрын сыныптың атмосферасын бақылауға алу. Заттар бойынша бөліну. Әр оқушы өзінің бір затын мұғалімге тапсырады, мысалы қаламсап, дәптер, өшіргіш, кітап және т.б. Бұл заттар портфельге салынып, әр тартаға төрт-төрттен ретсіз түрде қойылады. Оқушылар өздерінің заты қойылған партаға барып отырады және алдыңғы, үстіңгі, сол жақ көріністер арқылы оқушыларды топтарға бөлу. Графикалық жұмыс бойынша оқушылардың деңгейін анықтау.Үй тапсырмасын сұрау арқылы, алған білімдерін еске түсіру, оқушылардың белсенділігін арттыру. №7 Графикалық жұмыс. А4 пішімде модель сызбасын аксонометриялық проекциясы бойынша үш көрінісін орындаңдар.

1.Сызбада қайда және қандай өлшемдер қою керектігін қалай анықтауға болады?

2.Тетікбөлшек немесе модель сызбасын орындау тәртібі қандай?

3.Модельдің басты көрінісін тұрғызу үшін орналасу жағдайын таңдау кезінде нені басшылыққа алады?

Ой қозғау

1. Модельдің бірінші көрінісін не деп атайды?

2. Модельдің екінші көрінісін не деп атайды?

3. Модельдің екіі кескіні бойынша нешінші көрінісін салуға болады?

Оқулық

2-кезең

Ортасы 20 мин