Нан қайдан шығады сабақ жоспары 3 сыныпқа

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:«Нан қайдан шығады?»

Сынып:3

Мерзімі:

Сабақтың мақсаттары: Ауыз әдебиеті үлгілерін жазба әдебиеттен ажырата алуды меңгерту. Мәтінге талдау жасай отырып, сөйлеу тілдерін жетілдіру.

Міндеттері:

оқушыларды шығармашылық ізденіске, сыни ойлауға, таным қабілеттерін арттыруға баулу.

көркем сөйлеу дағдыларын жетілдіру.

еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік беру;

еңбек етуге қызығушылықтарын дамыту;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу өнері.

Құралдар: интербелсенді тақта, флипчарт, маркер,түсті қарындаштар мен фломастер,өшіргіш.

Әдіс-тәсілдер: Ауыз әдебиеті үлгіле рін жазба әдебиеттен ажырата алады; Оқылған шығарма сюжеті ізімен мәтінді сахналай алады;

Оқыту нәтижесі:Ауыз әдебиеті үлгіле рін жазба әдебиеттен ажырата алады; Оқылған шығарма сюжеті ізімен мәтінді сахналай алады

Сілтеме: Әдебиеттік оқу.

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Кірікті

рілген модуль

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

СТОҮ

«Ән шырқау» ой сергегі

Психологиялық ахуал тудыру мақсатында «Ән шырқау» ой сергегін өткізу.

Оқушыларға ел арасында көп тараған, кеңінен таныс әндердәі бір шумағы мен қайырмасы жазылған карточкалар таратылып беріледі. Оқушылар кезекпен карточкада келтірілген әндерді бірлесе орындаулары керек.

Білу

5 мин

СТОү

ОмОАКТП

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі

Оқушылар мақал-мәтелдер мағынасына қарай топқа бөлінеді

Бейнетаспадан «Нан қайдан шығады?» ертегісін көреді.

Сендер Нан туралы не білесіңдер?

-сұрақ қойылады, ойластыруға уақыт беріледі;

- Ендеше, балалар, бүгінгі тақырыпты жақсы меңгеріп аласыңдар деген сенімдемін, сендерге сәттілік тілеймін!

Оқушылар нанға, күзге байланысты мақал-мәтелдердің мағынасына қарай екі топқа бөлінеді

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі бойынша оқушылар өз ойларын көршісіне дауыстап айтып береді

Оқушылар барлығы:

Нан қоқымын шашпандар

Жерде жатса баспандар

Теріп алып , қастерлеп

Торғайларға тастаңдар.

Бас саусақ арқылы бағалау

Түсіну

СТОү

ОмОЖТ

ОЖЕСОжО

ОБжК ОүБжОБ

Оқулықпен жұмыс.

Нанды сонда біз қандай маман иесі арқылы дастарханға қойып отырмыз деп ойлайсыңдар?

Ертегідегі оқиға жылдың қай мезгілінде болды?

-Бұл ертегінің қай түріне жатады?

Ертегіні жеке дара оқу.

Ертегіні рөлдерге бөліп оқыту,талқылауға әрекет жасату.

Оқушылар әр топтан жұппен ертегіні бөліп оқиды.

Топпен талқылайды.

- Күз мезгілінен.