Николай Гоголь «Старосветские помещики»: план для 8 класса

Раздел VIІ

Культура питания

ФИО педагога: Сағиева А.Б.

Школа:Хлебодаровская ОСШ

Дата: 10.03.2022

Класс: 8 «Ә»

Количество присутствующих:10

Количество отсутствующих:

ТЕМА УРОКА: Н.В.Гоголь «Старосветские помещики»

Цели обучения в соответствии с учебной программой

Г.8.2.4.1 – понимать значение слов историко-культурной тематики;

ИЯЕ определять тему текста и озаглавливать его в соответствии с темой и уточнять, есть ли в тексте предложения с обособленными членами

Цели урока

понимать значение слов историко-культурной тематики; определять тему текста и озаглавливать его в соответствии с темой и уточнять, есть ли в тексте предложения с обособленными членами

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Ресурсы

Оценивание

Начало урока

І. Организационный момент.

Приветствие на трех языках

Проверка домашнего задания

Тестовые вопросы (по биографии и творчеству Н.В.Гоголя)

Психологический настрой.Прием "Круг радости"

Деление на группы.

II. Актуализация знаний.

Прогнозирование.

Прочитайте ключевые слова текста. Можете ли вы предположить, о ком будет говориться в нем? О чём это произведение? Проверьте свои предположения, прочитав повесть.

Отвечают на тестовые вопросы

Прогнозирование учащимися темы урока.

Слайд-презентация

Ученики определяют тему

Компьютер Интерактивная доска

Презентация слайдов

Учебник

ФО жетонов

На каждый правильный ответ -1 балл

ФО жетонов

На каждый правильный ответ -1 балл

Середина урока

15 мин.

III. Изучение нового материала.

Обсуждаем произведение

Как вы думаете, о представителях какого поколения идет речь в повести?

Упр. 1. Произведение Н.В. Гоголя «Старосветские помещики» получило самые разнообразные оценки. Что говорили об этой повести некоторые представители мира литературы ХIХ столетия?

Упр. 3. Прочитайте по ролям диалог между героями повести, ,передавая голосом их чувства.

Видеоматериал

Вопросы по материалам

IV. Освоение изученного материала.

Работа в группах.

Задание 1

Задание для первой группы:

«Ассоциативный куст». Спишите заголовок повести и запишите вокруг него все возможные ассоциации.

Задание для второй группы:

Расскажите, используя цитаты, о

режиме дня стариков.

Задание 2

Задание для первой группы:

Из хрестоматии найдите описание

Афанасия Ивановича и составьте кластер к образу Афанасия Ивановича.