Өсімдіктер туралы сабақ жоспары 1 сынып

Сабақ жоспары

Пән:

Қысқа мерзімді жоспар

Күні:

Сынып:

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні: Мизгельбаева О.К.,Тасимова Г.Р., Тасмагамбетова А.К.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлімше

Өсімдіктер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.4 Өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайларды зерттеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Өсімдіктердің тіршілігіне не қажеттілігін зерттеп, тәжірибе жасайды, ажырата алады

Көптеген оқушылар: Шөл өсімдіктерді, көлеңкеге төзімді, жарық сүйгіш өсімдіктерді салыстыру.

Кейбір оқушылар: бөлме өсімдігіне күтім жасау жолдарын айту

Бағалау критерийлері

Өсімдіктерге өсу үшін не қажет екенін анықтайды

Өсімдіктің өсуі үшін қандай жағдай керек екендігін біледі, тәжірибе жасай алады

Өсімдіктердің тіршілігіне байланысты түрлерін салыстырады

Бөлме өсімдігіне күтім жасау жолдарын айта алады.

Тілдік мақсаттар

Жағдай-условия-conditions

Жүгері-кукуруза- corn

Шөл-пустыня-desert

Құндылықтарды дарыту

Табиғатты аялау, ұқыптылық,

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, ағылшын. орыс тілі , әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Видеоролик, бейне жазба

Бастапқы білім

“Кім шапшаң» ойыны арқылы өсімдіктердің бөліктерін қайталау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

2 мин

2мин

«Шаттық шеңбері» (Ынтымақтастық ортаны қалыптастыру)

-Оқушыларды шеңберге тұрғызып кешегі күнгі ең сәтті кезін әңгімелету.Өсімдіктердің бөліктері арқылы топқа бөлу. Тамыр ,жапырақ жеміс,сабақ,гүл(осы бөліктер бойынша рет-ретімен тұрғызу)

Ширату жаттығу: Видеоролик көрсету

тапсырма . «Сәйкестендір».

Суретпен жұмыс

-Суреттегі өсімдіктерге назар аудару.

Әр топқа суреттер мен сөздер таратылып беріледі,әр суреттің жағдайына байланысты сөздерді сәйкестендіру.

Жағдай-условия-conditions

Өсімдік бөліктері жазылған қима қағаздар

Сурет

КБ

Сабақтың ортасы

5 мин

4 мин

2 мин

5 мин

3 мин

5мин

2 тапсырма:

ЖЕКЕ ЖҰМЫС \

Оқулықта екі сурет берілген. Неге бір суретте жүгері жайнап өсіп тұр, екіншісінде жүгері қурап тұр? Түсіндір.

Жүгері-кукуруза-corn

Өсімдік өсу үшін су қажет.Өсімдіктер оны топырақтан тамыр арқылы сіңіреді.Егер өсімдік қажет мөлшердегі суды қабылдамаса,ол кеуіп кетеді.

3 тапсырма (топтық жұмыс)

Зерттеушілік тапсырма:

Көгал және шырша астындағы өсетін шөпті салыстыр.Қандай айырмашылық байқап тұрсың?Шыршаның астына көлеңкеге төзімді өсімдіктерді орналастыр.

(коллаж құру)

4.Сергіту сәті

«Көңілді күн» оқушылар билеп көңілдерін көтереді.

5.Жұппен жұмыс:

Оқулықтан шөлдегі өсімдіктің суретті бейнеленген.

-Неліктен өсімдіктердің көбісі шөл далада өсе алмайды? (жұпта талқыла)

Шөл-пустыня-desert