Өсімдіктердің негізгі мүшелері туралы материал
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:63Жүктелді:0
Материалда өсімдіктердің негізгі мүшелерін атау және оларды бір-бірінен ажырату тапсырмалары қамтылған. Балабақша тәрбиешілері балалардың өсімдік құрылысы туралы бастапқы түсінігін қалыптастыру кезінде пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
И.С.Аккулова.,
«Болгар мектеп-бақшасы» КММ-нің бастауыш класс мұғалімі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.2.1.2. Өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату.
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушы орындай алады: Өсімдіктердің негізгі мүшелерін атайды, ажыратады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Өсімдік бөліктерінің қызметін атайды.
Кейбір оқушылар орындай алады: өсімдіктердің негізгі мүшелерінің маңыздылығы туралы айтып береді.
Бағалау
критерилері
Өсімдіктердің негізгі мүшелерін ажыратады.
Өсімдіктердің негізгі мүшелерін (тамыр, сабақ, жапырақ, гүл, жеміс) атайды.
Тілдік мақсат
Өсімдіктердің ұқсастықтары мен айырмашлықтарын талқылайды және салыстырады.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларға топтық, жұптық жұмысын жандандыру, тәрбиелікке, тазалыққа үйрету.
Пәнаралық байланыстар
Дүниетану, өзін-өзі тану.
АКТ қолдану дағдылары
Интерактивті тақта.
Бастапқы білім
Оқушылар өсімдіктердің тірі ағзалар екендігін білуі, сондай-ақ оларды өсіру бойынша негізгі білімі болуы керек.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру үшін, гүлді бір-біріне беру арқылы күту және арқылы тілектер айтады.
Гүлдей жайнап жүре бер! Гүлдей құлпырып жүр! Гүлдей әдемі бол! – деген сияқты тілектер айтады.
Олай болса балалар біз қима қағаздарды алып, топқы бөлінеміз.
Оқушыларды өсімдіктерге байланысты қима қағаздармен 3 топқа бөлінеді.
Сабағы
Жапырығы
Гүлі
Балалар, сендердің алған суреттерің нені білдіреді?
Жапырақ, гүл, сабақ.
Дұрс айтасыңдар, балалар, бұның бәрін бір сөзбен Өсімдік бөліктері деп атаймыз.
Шаттық
шеңбері
Топтастыру
Сабақтың ортасы
Өз топ аттарының маңыздылығы туралы айтып береді.
1топ. Өсімдіктің тірі ағза екенін түсіндіреді.
2 топ. Өсімдіктің өсуіне не қажет?
3 топ. Жапырақ не үшін қажет.
Басбармақпен бағалау.
Сергіту сәті (Қимылмен)
Тербеледі ағаштар,
Алдымнан жел еседі.
Қызыл-жасыл гүлдері,
Көздің жауын алады.
Үзіп-жұлмай бекерге,
Аялайық біз оны!
Дұрыс айтасыңдар, балалар, өсімдіктерге қамқорлық жасауымыз керек екен.
Жеке жұмыс.
1-тапсырма. Суретке мұқият қараңыз. Өсімдіктің негізгі мүшелерін атаңыз.Өсімдіктің негізгі мүшелерінің атауын сөздің бастапқы әріптерімен жазып көрсетіңіз: тамыр-Т, сабақ-С, жапырақ-Ж, гүл-Г, жеміс-Ж....
Дескриптор
-өсімдіктің негізгі мүшелерін атайды;
-өсімдіктің тамырын «Т» әрпімен белгілейді;
-өсімдіктің сабағын «С» әрпімен белгілейді;
-өсімдіктің жапырағын «Ж» әрпімен белгілейді;
-өсімдіктің гүлін «Г» әрпімен белгілейді;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

