Өсімдіктің су мен минералды заттарды сіңіруі 7-сынып

Сабақ жоспары.

Мектеп Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

Топырақтан суды, минералды заттарды сіңіруі. Органикалық, минералды тыңайтқыштар. Өсімдік мүшелеріңің байланысы

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: Топырақтан суды, минералды заттарды сіңіруін Органикалық, минералды тыңайтқыштар туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі Топырақтан суды, минералды заттарды сіңіруі туралы біледі. Органикалық, минералды тыңайтқыштар ажырата алады.

Кейбір оқушылар: Топырақтан суды, минералды заттарды сіңіруі туралы біледі,органикалық, минералды тыңайтқыштарды ажырата алады. Өсімдік мүшелерінің өзара байланысын сипаттай алады.

Бағалау критерийі

1. Өсімдіктердің топырақтан суды, минералды заттарды сіңіруін біледі

2.Органикалық,минералды тыңайтқыштарды атап бере алады.

3.Өсімдік мүшелеріңің байланысын айтып бере алады.

Тілдік мақсаттар

Жазылым. Негізгі сөздер мен тіркестер,терминдер:азот,калий,фосфор,қарашірік,гумус, , құс саңғырығы, көң, шымтезек, Минералды қоректену,микроэлементтер.

Құндылықтарға

баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.Ынтымақтастық,ашықтық,өзара көмектесу.

Пәнаралық байланыс

Химия-минералды тыңайтқыштарды атап,анықтауда.

Алдыңғы білім

Оқушылар білуі тиіс:Жаратылыстану.Өсімдіктердің қоректенуі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

а)Психологиялық ахуал қалыптастыру «Жүрекше сыйлаймын» тренинг

ә)Сабақтың түрлері арқылы топқа біріктіру

б)Бағалау критерийлерімен таныстыру және тарату

с)Сабақ мақсатын түсіндіру

Жүрекше стикерлер

Суреттер

Сабақтың ортасы

Қызығушылығын ояту мақсатында

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеруде топтық жұмыс ұйымдастыру

Жеміс дегеніміз не? Қандай түрлерін білеміз?

Шырынды жемістерді ата?

Құрғақ жемістерді атаңдар?

Қақырайтын жемістерді атаңдар?

Өақырамайтын жемістерді атаңдар?

Бұршаққап пен бұршаққынның айырмашылығын түсіндір?

ББҮ стратегиясы бойынша жұмыс жүргізу

Білемін: Білгім келеді: Үйрендім:

1. Жаңа сабақтың мазмұнын меңгеруге бағыттау, жоспарлау

Өсімдіктер қалай қоректенеді? Топырақтан қандай заттарды алады?

Оқушылардың ойын тыңдап, оларды жаңа сабаққа бағыттау

1топ: Минералды қоректену Сызба дайындау.

2топ: Органикалық тыңайтқыштар Кластер дайындау.

3топ: Минералды тыңайтқыштар.Стикерлермен жұмыс.

Тақырып бойынша түсінік беру.

Топырақ - өсімдіктердің су және қоректік элементтер алатын жердің үстіңгі құнарлы қабаты.

Өсімдіктер топырақтан:

макроэлементтер (калий, фосфор, азот және т.б);

микроэлементтер (бор, кальций, магний, күкірт, кобальт және т.б.) алады.

Тынайтқыштар минералды және органикалық болып екі топқа бөлінеді:

Минералды тынайтқыштар былай сипатталады: