Овощи и фрукты: открытый урок русского языка

Учитель

Неделя

Казиева Акку Балтабаевна

Урок в 4 классе

День

Тема урока:

Овощи и фрукты

Ссылка:

Учебник Русский язык 4 класс, ресурсы из интернета

Цель урока:

систематизировать и расширить знания детей об овощах и фруктах,

- познакомить детей с витаминами А,В,С,

- раскрыть их значение для человека, пополнять активный и пассивный словарь

формировать положительное отношение к труду на земле.

Результат обучения:

Учащиеся научатся выделять слова в тексте, дети узнают о том, где растут овощи и как их собирают.

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Орг. момент

Стадия вызова

Стадия осмысления

РЕФЛЕКСИЯ

Физминут

Оценивание

Психологический настрой учащихся к уроку.

«Мое состояние»

Критерии оценивании

Деление класса на группы

Отгадывание загадок

Словарная работа

Игра «Сажаем овощи на грядки»

Игра « Названия соков».

Особенно весной

организм человека

нуждается в витаминах, поэтому ежедневно нужно употреблять овощи, фрукты

Посмотрите на экран и скажите, какое ваше состояние?

Выбираете слова, которые находятся на лестницах, на какой ступеньке вы находитесь

Знакомство с критериями оценивания. Раздача яблок

Красное яблоко - 5

Желтое яблоко - 4

Зеленое яблоко - 3

Сегодня мы будем собирать урожай и мы поподаем в страну .......

А в какую страну мы поподем, нам помогут дать правильный ответ, если вы отгадаете загадки

1.Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я …..(капуста)

2. Круглое, румяное,

Оно растёт на ветке.

Любят его взрослые,

И маленькие детки (яблоко)

3.Заставит плакать всех вокруг

Хоть он и не драчун а…. (лук)

4.Есть в саду зеленом чудо:

Листья ярче изумруда,

Серебристые цветы

И, как солнышко, плоды (апельсин)

4.Летом в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою в бочке,

Крепкие, соленые (огурцы)

-А как мы назовём все эти плоды? (овощи и фрукты)

-А как вы отличаете, где овощ, а где фрукт?

(ОВОЩИ РАСТУТ В ОГОРОДЕ, А ФРУКТЫ В САДУ)

-Назовите предметы, которые растут в огороде, а в саду?

Значит наша страна называется овощи и фрукты

На магнитной доске изображение грядок, картинки с изображением овощей. Сажаем овощи на грядки. Дети выходят по очереди к доске, называют овощ, сажают на грядку. Далее учитель подчеркивает, что каждый овощ собирают по-разному. Морковку, редиску, репу, свеклу - выдергивают.

Огурец, помидор, горох - снимают.

Картофель выкапывают.

Капусту, тыкву, кабачок - срезают.

— Рассмотрите, что лежит в корзине у витамина А. (Морковь, капуста, помидоры.) — Почему в его корзине только эти овощи? (В них содержится витамин А.)

— Почему надо есть продукты, в которых есть витамин А? (Чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы.)— Рассмотрите, что в корзине у брата…