Пайдалы қазбалардың таралу заңдылықтары 8 сынып

Сабақ тақырыбы

Пайдалы қазбалардың таралу заңдылықтары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.3.1.8 тау жыныстарының жасын анықтау әдістерін түсіндіреді

Сабақтың мақсаты

пайдалы қазбалары туралы жалпы түсінік беру

пайдалы қазбалары, соның ішінде жанатын пайдалы қазбалар олардың таралу заңдылықтарымен танысады.

Бағалау критерийі

еліміздің пайдалы қазбалары, соның ішінде жанатын пайдалы қазбалар олардың таралу заңдылықтары жөніндегі түсініктері кеңейеді.

Оқыту үрдісінде оқушылардың әрқайсысына жеке тұлға ретінде қарап, өздеріне деген сенімдері, оқушының білімге ынтасы артады.

Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.

Тілдік мақсаттар

кесте, диаграмма, көрсетілген, ілгері динамика, төмен көрсеткіш, өзгеріссіз, өсу, байқау, жіктеу, жоспарлау.

Құндылықтарға баулу

Еңбексүйгіштікке, мәдениет пен құрмет сынды құндылықтарды нығайту;

Пәнаралық байланыс

Минералды заттар

Алдыңғы меңгерілген білім

-Көшпелі мал шаруашылығы туралы біледі;

- көшпелігі мал шаруашылығы қалыптасуы туралы айта алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

М: Кіріспе сөз

Биік таулы өлкеге қандай таулар жататынын сұрау және оны картадан таптыру

Алтай тау жоталарын картадан таптыру оның биік шыңы қалай аталады биіктігі

қанша? ( Неге Батыс немесе кенді Алтай деп аталады?)

Сауыр мен Тарбағатайдың ұқсастығы мен айырмашылығын сұрау

Жоңғар немесе Жетісу Алатауы таулы өлкесі жайлы түсініктерін сұрау

Солтүстік, Батыс Тянь-Шань тау ларын картадан табу.

Өткенді қайталау: «крестик-нөлдік-үшбұрыш» ойыны» бойынша жұмыс.

«Х» (крестиктер), «О» (нөлдіктер), «Δ» (үшбұрыштар) ойыны арқылы. Әр топ өзінің белгісіндегі сұрақтарды таңдай отырып жауап береді. Дұрыс жауап берсе, өз белгілерін қояды. Ал жауап бере алмаса, басқа топ жауап беріп өз белгілерін қоюға болады. Қай топтың белгісі көп жиналса және көп ұпай жинаса сол топ жеңіске жетеді.

Крестиктер «Х»

Нөлдіктер «О»

Үшбұрыштар «Δ»

Крестиктер тобының сұрақтары:

10 – Жетісу Алатауының ең биік нүктесі? (Бесбақан шыңы 4622 м)

20 – Электрондық оқулық тапсырмасы (Қазақстан ойпаттарын тиісінше орналастыр)

30 – Ұзынқара (Кетпен) жотасы, Күнгей Алатау, Іле Алатауы және Шу-Іле таулары (Желтау-Айтау), Қырғыз Алатауы қай тау жүйесіне кіреді?

(Солтүстік Тянь-Шанға )

Нөлдіктер тобының сұрақтары:

10 – Тарбағатай тауының ең биік нүктесі? (Тастау 2992 м)

20 – Батыс Алтайды кейде Кенді Алтай деп те атайды. Неліктен? (Өйткені Батыс Алтай пайдалы қазбаларға бай болып келеді. Одан мыс, мырыш, қалайы қорғасын, вольфрам, күміс, алтын т.б металдар табылған )

30 – Электрондық оқулық тапсырмасы (Қыраттар мен үстірттерді тиісінше орналастыр)

Үшбұрыштар тобының сұрақтары:

10 – Алтай тауының ең биік нүктесі (Мұзтау 4506 м)

20 – Сауыр мен Тарбағатайдың қандай айырмашылықтары бар? (Сауырдың төбелерінде мұздықтар бар, ал Тарбағатайда мұздықтар жоқ. Тарбағатай Сауырға қарағанда алас, бірақ одан ұзынырақ)

30 – Электрондық оқулық тапсырмасы (Қазақстанның биік шыңдарын тиісінше орналастыр)

Оқулық 5 сынып (жоба)

Сабақтың ортасы

20 минут

. Пайдалы қазбалар — техниканың қазіргі жағдайында халық шаруашылығына табиғи күйінде немесе байытқаннан кейін пайдаланғанда жеткілікті экономикалық нәтиже бере алатын жер қойнында кездесетін табиғи минералдық заттар. Өзінің физикалық қасиеті бойынша пайдалы қазындылар қатты, сұйық және…