Қағаз ақша тақырыбындағы бастауыш сынып семинары 3 сынып

Пәні:Математика

Ортақ тақырып:

«Су-тіршілік көзі»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Есепті шешу жолдары

Бөлімше:Шамалар және өлшем бірліктері

Күні:26.10.2018

Сынып:3«Г»

«№30 ЖОББМ»КММ

Мұғалімнің аты-жөні:

Толепбергенова Амангуль Шаймарденовна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Қағаз ақша

Оқу мақсаты

3.1.3.6 1000 теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюраларды ажырату және түрліше төлем жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: 1000теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюраларды ажыратып , түрліше төлем жасауды түсінеді;

Көптеген оқушылар: 1000теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюралармен есеп айырысуды мысал келтіріп,айтып бере алады.

Кейбір оқушылар: 1000теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюраларды ажыратып , түрліше төлем жасай отырып,тиімді тәсілі жайлы өз пікірмен бөлісе алады

Бағалау критерийлері

1000теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюраларды ажыратып, түрліше төлем жасайды

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар орындай алады:1000теңгелік,2000 теңгелік,5000 теңгелік купюраларды ажыратып, түрліше төлем жасайды.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Ақша - айырбас құралы ретінде барлық адамдармен қабылданатын және басқа тауарларды (қызметтерді) бағалауға қызмет ететін кез келген тауар немесе символ.

Купюра - ұлттық банктар шығаратын, айналым мен

төлем құралы ретінде металл ақшаның орнына

жүретін қағаз ақша.

Теңге - Қазақстан теңгесі — Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы. Қазақстан РеспубликасыПрезидентінің 1993 ж. 15 қарашадағы жарлығы бойынша айналысқа енгізілді.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Қағаз ақша деген не?

-Купюра деген ше?

-Бұрын осындай сөзді естігендерің бар ма?

-Қолдарыңмен ұстап көрдіңдер ме?

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел"жалпыұлттық идеясының құндылықтары аясындағы «Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу бөлімі бойынша оқушы бойына құнды қасиеттерді дарыту,құнды қағаздың қаситін түсінуге бағыттау.

Пән аралық байланыс

тарих,әдебиет,көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Көңілді әуен «Күзгі вальс»

Бастапқы білім

Теңге

Сабақ барысы

Сабақтың

Жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

І. Психологиялық ахуал.

«Күн нұры» (музыка ойнап тұрады)

Рухани құндылықтар

(күннің нұрында :қайырымдылық, ізеттілік, кішіпейілділік, имандылық, білімділік, адамгершілік, адалдық, мейірімділік, парасаттылық, инабаттылық, қамқорлық сөздері жазылып тұрады)

Құрметті әріптестер, мемлекет басшысының Н.Ә.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында, жаңғырудың ең басты шарты ұлтымыздың рухани қасиеттерін жаңғырту, сақтау екендігіне басты назар аударылған.

Соған байланысты сіздердің алдарыңызда адамның рухани қасиеттері күн нұрында бейнеленген. Сіздер осы күн нұрында бейнеленген рухани қасиеттердің өзіңізге жақын біреуін таңдаңыздар.

(әрбір мұғалім бір күннің шуағын алады)

Енді, күн шуағының әрқайсысында жазылған ақша купюраларына байланысты топтасыңыздар.

1 топ

2 топ

3 топ

Сабақтың ортасы

2 мин

Тапсырма 1 (Т) 1 топ