Санның жартысы тақырыбындағы ашық сабақ жоспары, 1 сынып

тексерді

Пән: Математика

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

2B-тарау: Сандар және заңдылықтар

Күні:

Сынып: 1-сынып

Мектеп:№9

Мұғалімнің аты-жөні: Абдикадирова Т

Қатысқандар саны: 27

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Санның жартысы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

1.4.3.1** 20- ға дейінгі сандар тізбегін/ ондықтармен 100-ге дейінгі сандар тізбегін құрастыру; 100 көлеміндегі сандар, суреттер, фигуралар, символдардан тұратын тізбектердің заңдылықтарын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: есептердішығаруәдісін түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: септеудің жазбашатәсілдерін пайдаланады.

Кейбір оқушылар: оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Бағалау критерийлері

практикалық амалдар жолымен заттардың 2,4,6,8,10 санының жартысын табады;

сандарды жұптармен санау, заттар тобын жартыға бөлуді және көбейтуді көрсетеді;

Тілдік мақсаттар

тұтас, жарты

 заңдылық, тәртіп,

реттілік

 келесі, алдыңғы

 кеңейту (жалғастыру),заңдылық

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Музыка, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Тура және кері тәртіпте 10 көлемінде есеп; ондықтармен есеп жүргізу. Есеп заңдылықтарын, қоршаған әлемнің кейбір объектілерін түсіну.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Достық шеңбері» жылулық шеңбері

Балалар шеңберге жиналады.Педагог ортаға орындық қойп,кез келген балаға отыруды ұсынады (ұялшақ,өзіне сенімсіз,жасқаншақ баланы шақырғаны жөн).Педагог «Күлгін көзілдірікті» киіп «күн сәулесін қорғайтын әйнегі күлгін түсті көзілдірік жарайды),ол арқылы адамның ең жақсы қасиеттерін көруге болатынын айтады да,ортада отырған баланың жақсы қасиеттерін айтады.Балалар қалаулары бойынша көзілдірікті кезекпен киіп,ортадағы баланы мадақтайды

«Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді.

Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Тест.

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

суреттер.

Топқа бөлетін жалаулар

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Дескриптор:

есептердішығаруәдісін түсіндіреді.

септеудің жазбашатәсілдерін пайдаланады.

оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды.