Семейство розоцветные: открытый урок по биологии в 6 классе

План-конспект урока

Биология

Дата: 13.02.2018

Класс: 6 «В»

Тема урока:

Семейство Розоцветные.

Общая цель:

Охарактеризовать обширное семейство розоцветных, дать оценку его процветания с точки зрения врожденного запаса генетических возможностей к адаптации, заложенных в способности к широкому разнообразию плодов и семян

Ожидаемый результат:

Знают характерные признаки и видовое многообразие семейства розоцветные и умеют их различать.

Тип урока:

комбинированный

Задания:

Индивидуальные, парные, групповые

Источники, оснащение и оборудование, ресурсы:

Таблицы, слайд, модель цветка, наглядности

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Вводная часть

(3-5 мин)

Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Но прежде я хочу, чтобы вы вышли в центр класса, образовали круг дружбы, взялись за руки и представили себе, что сейчас не зима, а начало лета. Тепло, ласково светит солнышко, щебечут птички, в воздухе пахнет свежераспустившимися листочками.. Хочется улыбаться и радоваться. Так давайте же с хорошим и радостным настроением мы начнем наш урок биологии. Сегодня мы на уроке мысленно перенесёмся в более тёплое время года.

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,

Пусть добрым будет ум у вас.

А сердце будет умным.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево.

Организация рабочего места.

Презентация

Для проверки домашнего задания ученикам предлагаются задания:

Задание №1:Игра «Ты мне, я - тебе»

На прошлом уроке детям дано было задание придумать: по несколько вопросов по теме «Семейство крестоцветные», чтобы они отличались от вопросов параграфа (для игры понадобится небольшой мячик) .

Учитель начинает игру, бросает мячик одному из учеников и задает вопрос. Ученик отвечает на вопрос и бросает мячик любому другому ученику класса, задавая свой вопрос. Тот, поймав мячик, отвечает на вопрос и бросает мячик следующему ученику. Если кто-нибудь из учеников затрудняется ответить на вопрос, ему помогает другой ученик.

Перегруппировка. Для того, чтобы образовать 2 группы ученикам предлагаются розы красные, белые.

Задание №2: Вставьте пропущенное слово( индивидуальное задание)

Растения семейства крестоцветных встречаются в природе в форме … и ... К этому семейству растений относится около … видов. Листорасположение...Соцветие ....Лепестки располагаются...., поэтому семейство называется ... Формула цветка ... Плод .... или ...

Задание №3- Работа в группе

Нужно записать или нарисовать признаки однодольных и двудольных растений на А3

Однодольные растения

Двудольные растения

Дети, выбрав розы разных цветов образуют 3 группы.

Ответы высвечиваются на экран.

(Взаимопроверка- каждый правильный ответ -один балл, в сумме 10 баллов. Спикер в оценочных листах записывает по 1 баллу, за каждое слово.)

Группа сообща выполняет данное им задание, затем обмениваются с другими группами и взаимопроверяют.

Основная часть

(20 мин)

В растительном царстве, покрытосеменном государстве, жило-поживало семейство Розоцветных. Семейство это – богатое, знатное. Многие его представители славятся на весь мир. Но вот однажды побывала в гостях у семейства злая колдунья. Завистливая она была, не понравилось ей, что все тут такие известные и культурные. И решила колдунья навредить семейству розоцветных. Украла она семейную формулу, а представителей семейства заколдовала. Вы, как добрые волшебники, сможете расколдовать имена жителей, если отгадаете следующие загадки.

Царицей цветов я зовусь, На вид я прекрасна, нежна. Но тронешь меня невзначай, Почувствуешь, как я сильна. (Роза)

Круглое, румяное, С дерева упало,К нам на стол попало. (Яблоко)

Сижу на дереве, Кругла, как шар, Красна, как кровь, Сладка, как мед. (Вишня)

Растет в траве АленкаВ красной рубашонке.Кто ни пройдет – Всяк поклон отдает. (Земляника)

Летом рад я свежейЯгоде медвежьей;А сушенная в запас,От простуды лечит нас. (Малина)