сор, «Информатика» 10 класс естественно-математическое направление

Методические рекомендации по суммативному оцениванию

«Информатика»

10 класс естественно-математическое направление

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Информатика» для обучающихся в 10 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой учебной программы по предмету «Информатика» для 10-11 классов естественно- математического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию.

Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.

Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.

Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.

Содержание

1 ЧЕТВЕРТЬ.................................................................................................................................................4

Раздел «Компьютерные сети и информационная безопасность» ...........................................................4

Раздел «Представление данных» ...............................................................................................................2

2 ЧЕТВЕРТЬ.................................................................................................................................................6

Раздел «Алгоритмизация и программирование» ......................................................................................6

3 ЧЕТВЕРТЬ.............................................................................................................................................. 12

Раздел «Веб-проектирование»................................................................................................................. 12

4 ЧЕТВЕРТЬ.............................................................................................................................................. 16

Раздел «Информационные системы» ..................................................................................................... 16

1 ЧЕТВЕРТЬ Раздел «Компьютерные сети и информационная безопасность»

Цели обучения:

10.6.1.2. Объяснять назначение и представление IP-адреса 10.6.1.3. Объяснять назначение системы доменных имен (DNS) Критерии оценивания Обучающийся:

• Объясняет назначение и представление IP-адреса • Объясняет назначение системы доменных имен (DNS) Уровень мыслительных навыков

Знание и Понимание Время выполнения 15 минут Задания

1. При работе за компьютером Айгерим столкнулась с понятием IP-адрес.

(i) Объясните Айгерим, что такое IP адрес: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (ii) Из предложенного списка IP-адресов укажите какие не правильные? Подчеркните их и объясните почему. 192.168.5.3 ___________________________________________________ 225.6.5.172 ____________________________________________________ 192.168.256.88____________________________________________________ 182.0.35.64 ___________________________________________________ 128.35.8.64.32 __________________________________________________

2. Объясните, что такое DNS и его назначение.

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Имеется адрес в сети Интернет. Укажите три части данного доменного имени и опишите домен верхнего уровня. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:George_Clausen_WWI_poster.jpg ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Укажите две причины, по которым компания может использовать доменное имя

вместо IP-адреса для своего веб-сайта.

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор Балл

Обучающийся Объясняет назначение и представление IP- адреса

описывает, что из себя представляет IP адрес; 1

описывает, для чего используется IP адрес; 1

определяет, в каком диапазоне могут быть значения; 1

определяет, из какого количества байтов состоит; 1

Объясняет назначение системы доменных имен (DNS)

2 приводит расшифровку DNS; 1 объясняет назначение DNS; 1

указывает первую часть доменного имени; 1

указывает вторую часть доменного имени; 1

указывает домен верхнего уровня; 1 описывает домен верхнего уровня; 1

указывает первую причину использования доменного имени; 1

указывает вторую причину использования доменного имени. 1

Итого: 12