сор, «Информатика» 11 класс (общественно-гуманитарное направление)

Методические рекомендации по суммативному оцениванию

по предмету «Информатика»

11 класс (общественно-гуманитарное направление)

Нур-Султан, 2020

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Информатика» для обучающихся в 11-х классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Информатика», согласно Типовой учебной программы по учебному предмету «Информатика» для 10-11 классов общественно – гуманитарного направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию. Суммативное оценивание в 11-ом классе проводится в I, II, III и IV четвертях.

Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.

Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.

Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификация со схемой выставления баллов. Спецификация стандартизирована и обязательна для проведения суммативного оценивания за четверть.

Методические рекомендации предназначены для учителей информатики, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет- сайтах.

СОДЕРЖАНИЕ 1 ЧЕТВЕРТЬ.................................................................................................................................................4

РАЗДЕЛ 11.1 А «Облачные технологии» .......................................................................................4

2 ЧЕТВЕРТЬ.................................................................................................................................................7

РАЗДЕЛ 11.2 А «3D - моделирование» ...........................................................................................7

3 ЧЕТВЕРТЬ.............................................................................................................................................. 10

РАЗДЕЛ 11.3А «Мобильные приложения» ................................................................................. 10

РАЗДЕЛ 11.3B «IT Startup (ай-ти стартап)» ................................................................................ 14

4 ЧЕТВЕРТЬ.............................................................................................................................................. 16

РАЗДЕЛ 11.4 B «Цифровая грамотность» ................................................................................... 16

1 ЧЕТВЕРТЬ РАЗДЕЛ 11.1 А «Облачные технологии»

Цели обучения 11.1.1.1 11.1.1.2

объяснять, что такое облачные технологии;

использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать Критерии оценивания Обучающийся

 Объясняет, что такое облачные технологии;  Использует файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать. Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание Применение Время выполнения 15 минут Задания 1. Приведите 2 примера типов программных средств облачных технологий ………………………………………………….………………………………………………… 2. Укажите одно назначение программ, используемых облачные технологии. ………………………………………………….………………………………………………… 3. Укажите один недостаток использования облачных технологий. ………………………………………………….………………………………………………… 4. Староста класса Гульнара решила отметить все дни рождения класса. Приведите пример программы.

5. Учитель информатики попросил на выходных создать презентацию Адияра и Максима на общую тему. Адияр и Максим живут в разных районах. Опишите алгоритм для создания документа с предоставлением общего доступа. ………………………………………………….………………………………………………… ………………………………………………….…………………………………………………. ………………………………………………….………………………………………………… ………………………………………………….…………………………………………………

6. Ренат создал онлайн – документ. Ему нужно поделиться данным документом с определенным пользователем, только по приглашению. Укажите пиктограмму, которую нужно отметить для данного действия.

Критерии оценивания № задания

Дескриптор Балл

Обучающийся Объясняет, что такое облачные технологии

1 Приводит первый пример программных средств

Приводит второй пример программных средств

2 Описывает одно назначение программ, используемых облачные технологии

3 Указывает один недостаток использования облачных технологий

Использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать

4 Приводит пример программы 1

Описывает первый ключевой шаг алгоритма

Описывает второй ключевой шаг алгоритма

Описывает третий ключевой шаг алгоритма

6 Указывает нужную пиктограмму 1 Всего баллов: 9