Среднее арифметическое, размах, медиана и мода в 6 классе
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материал открытого урока по математике для 6 класса посвящён среднему арифметическому, размаху, медиане и моде ряда числовых данных. Подойдёт для объяснения определений, отработки вычислений и закрепления статистических характеристик.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Утверждаю:
Школа: Благодарная средняя школа
Дата: 03.04.2019
ФИО учителя: Пиржанова Жания Дауренбековна
Класс: 6 «Б»
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
Среднее арифметическое нескольких чисел, размаха, медианы, моды ряда
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
знать определение среднего арифметического нескольких чисел, размаха, медианы, моды ряда числовых данных;
вычислять статистические числовые характеристики;
Цели урока
умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры , находчивость, активность при решении математических задач; умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности; способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений
Цели обучения учащихся
Все учащиеся смогут
изучить правило нахождения среднего арифметического нескольких чисел;
Большинство учащихся смогут
научиться решать задачи на нахождение среднего арифметического нескольких чисел.
Некоторые учащиеся смогут
дать объяснение новой, не понятной некоторым информации
Критерии оценивания
Учащийся
- Знают правило нахождения среднего арифметического и применяют его при решении задач .
Умеют выражать свои мысли свободно и строить диалог.
Умеют работать в паре и оказывают взаимопомощь и контроль.
Привитие ценностей
Привитие ценностей осуществляется через содержание темы урока, аудиовизуальные материалы и др. Создание коллаборативной среды будет способствовать сотрудничеству, выстраиванию доброжелательных отношений в процессе деятельности на уроке.
Навыки использования
Интернет-ресурсы
Предварительные знания
Плоскость
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
5 мин.
Приветствие .Позитивный настрой на урок
Подарите друг к другу улыбку!!!
Разделимся на группы
Постановка цели урока.
1.Проверяя домашние задание находим тему урока.
С[5;+∞)
Т[14;33]
А(-∞;5)
Т[14;33]
И(14;33)
С[5;+∞)
Т[14;33]
И(14;33)
К(-∞;-5]
А(-∞;5)
Слайды 1-3
Середина урока
5 мин.
13 мин.
5 мин.
4 мин.
Актуализация знаний.
Средним арифметическим нескольких чисел называют частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
- Закройте ладошкой это определение и расскажите его сами себе.
-Теперь расскажите это определение друг другу.
Определение нужно запомнить!
Для лучшего запоминания напечатанное определение вывешивается на доску
Чтобы правильно сформулировать определение среднего арифметического нескольких чисел, решим задачу : стр. 302 учебника
Задача 1. На соревнованиях члены жюри выставили фигуристам такие баллы : 5,4 ; 5,2 ; 4,8 ; 5,5; 4,7 ; 5, 0. Какой средний балл получили фигуристы ?
Решение : = = 5,1 Ответ : 5,1 балла
Определение моды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

