Су тіршілігі тақырыбына арналған қазақ тілі сабағы, 7-сынып

Сабақ :

Мектеп:

Күні:

Мұғалім

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Тараудың тақырыбы:

Сабақ тақырыбы:

Су-тіршілік көзі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:

.Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

Сабақ мақсаты:

Оқушылар жазылым тапсырмасының алдында эссе мазмұнындағы қолдануға мүмкін болатын сөздермен танысу арқылы дескрипторлардың көмегімен эссе жұмысын жазады.

Пәнаралық байланыс:

Жаратылыстану

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы, жазалым тапсырмасына қатысты бейнебаян

Бағалау критерийлері:

Тақырыпқа қатысты оқиғаны сипаттайды.

Эссе құрылымын сақтайды.

Дескрипторлар:

эссенің кіріспе бөлімінде өзен жағасының қоқыс орнына айналғанын сипаттайды; (15 сөз)

эссенің негізгі бөлімінде достарымен өзен жағасын тазалау жұмысы туралы сипаттайды; (40 сөз)

эссенің қорытынды бөлімінде ауыл тұрғындарының ризашылығы туралы сипаттайды. (15 сөз)

эссе құрылымын (кіріспе, негізгі, қорытынды) сақтайды.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Пән лексикасы және терминология:өзен жағасы, қоқыс, демалушылар, қоқыстан тазарту, риза болу

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Сондықтан, өйткені, бірақ

Осыған дейін меңгерілген білім

Ғаламшардағы су мәселесіне қатысты ақпаратқа өз көзқарасын білдірді.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

6минут

Қызығушылықты ояту

«Мусорные люди» на пляже Барселоны»шағын бейнебаянын көреді.3 минут

Ой шақыру сұрақтары: 3 минут

Бейнебаянда қандай мәселе көтеріледі?

Сіздердің ауылдарыңызда өзен бар ма?

Оның айналасы ластана ма?

Оны кімдер ластайды?

Өзен жағасын қоқыстан кім тазалайды?

Оқушылардың ой-пікірлері тыңдалады.

Оқушылар жауаптары негізінде сабақ тақырыбына болжау жасайды.

Сабақ ортасы

34 минут

Мұғалім оқушыларды оқу мақсатымен, сабақ мақсатымен таныстырады.

Бағалау критерийімен таныстырады.2 минут

Жазылымалды тапсырмасы

Сөздікпен жұмыс. 7 минут

Мұғалім оқушыларға жазылымда қолдануға тиісті сөздер мен сөз тіркестерін таратып, мағынасын суреттер арқылы тақтадан көрсетеді. Оқушылар сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, ауызша сөйлемдер құрайды.

Сөз

Сөз тіркесімділік

Сурет

Өзен

Өзен жағасы

Демалушылар

Демалушылар демалады

Демалу, тынығу

Өзен жағасында демалады

Қоқыс

Қоқыстарды тастайды

Тазалау, тазарту

Қоқыстан тазалау

Қоқыстан тазарту

Қап

Қапқа салу

Риза болу, разы болу

Тұрғындар риза болды

Тақтайша

Арнайы тақтайша

Жазылым тапсырмасы 22 минут.