Табақты әшекейлеу тақырыбындағы сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Аппликация

Тақырыбы: «Табақты әшекейлейміз»

МақсатыБалаларды қазақ халқының тұрмысымен таныстыруды жалғастыру, пішіндерді бөліп кесуге (шаршыны екі үшбұрышқа, тікбұрышты екі шаршыға), оларды түрлен-діруге, шеңбердің ортасын мен шеттерін қазақтың өрнегінің элементтерімен толтырып, ою құруға үйрету

Қолданылатын көрнекіліктер, қажетті құрал-жабдықтар: дастарқан суреті, желім, қайшы, үлестірмелі материалдар.

Алдын ала орындалатын жұмыс: «Үлттық дәстүрлі дастарқандағы оюлар» атты слайдты көрсетіп, ыдыс-аяқтармен таныстыру.

Сөздік жұмыс: өрнек.

Билингвальді компонент: табақ - блюдо, өрнек - орнамент.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

- Балалар, мен сендерге ертегі айтып берейін.

«Ерте, ерте, ертеде, ешкі жүні бөртеде, Мыстан кемпір болыпты. Ол әдемілікті көрмейтін, сезін бейтін, дүниеде тек жамандық жасайтын жан екен. Зұлымдық жасаудан қолы босамайды. Сол Мыстан кемпір бірде ыдыстардан әдемі ою-өрнектерді үрлеп, өшіріп тастайды».

- Балалар, қарандаршы. Ою-өрнектер үстел үстінде жатыр. ЬІдыстарға осы ою-ернектерді желімдеп, өрнектейік.

Ертегіні тыңдайды

Ыдыстарды өрнектеуге ынта білдіреді.

Ұйымдастырушылық - ізденістік

- Бірақ алдымен жан-жағымызға қарап, сұлулықты іздейік. Терезенің ар жағында аспанда ак бүлттар қандай әдемі! Сүлулықты қайдан көріп түрсыңдар? Терезенің ар жағынан ба? Топтан ба? Достарыңнан ба?

- Сендердің қолдарың да әдемілікті жасай алады. Сендер қазір ыдыстарды ою-өрнектермен әшекейлейсіңдер.¥қыпты желімдеңдер, желімнің ізі қалмауы керек.

Саусақ жаттыгуы:

«Қонаққа барамыз».

Басбармақтың үйіне

Келді бүгін қонақтар.

Бес саусағың - бақытың,

Сонда, балам, бар қүтың.

Бес саусағың біріксе,

Текке кетпес уақытың.

Барлық саусақ - тату дос,

Бір-біріңе көмектес.

- Әдемі әуен бізге жақсы жұмыс істеуге көмектеседі. (Қазақтың әдемі әуені шырқалады.)

Сөздік жүмыс: өрнек.

Үлестірмелі материалға назарларын

аударады.

Жұмыстың орындалу ретін түсіндіреді.

- Ыдыстың ортасынан бастап өрнектейміз. Ең үлкен элементтерді таңдап, қошқармүйіз бен кұстұмсық оюларын желімдейміз.

- Қағаздың түрлі түсті жағын астына қаратып, желімді жағамыз. Өрнекті негізгі бетке әдемілеп жабыстырып, сулықпен басамыз, артық желімді сүртіп тастаймыз. Енді ыдыстардың шетін өрнектейміз. Гүл күлтесі оюының ұшын ыдыстың шетіне қаратып желімдейміз.

Балалармен жеке жұмыс жүргізеді.