Табиғи және жасанды экожүйе, 5-сынып сабақ жоспары

Бөлім:

5.4A Экожүйе

Мектеп: №10 мектеп-лицей

Күні:

Мұғалім: Әбдіғали Әсел

Сынып: 5 «а,ә,б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Табиғи және жасанды экожүйелер

Оқу мақсаты:

5.6.1.2-экожүйе түрін жіктеу

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар білу қажет: Экологиялық жүйені біледі

Көпшілік оқушылар білу қажет: Табиғи және жасанды экожүйенің ерекшелігін айтады.

Кейбір қабілеттірек оқушылар : Табиғи және жасанды экожүйенің салыстыра алады.

Бағалау критерийлері:

Табиғи және жасанды экожүйені салыстыра алады

Тілдік мақсаттар:

Экожүйенің компоненттерін атайды және сөздік формуласын пайдаланады

Құндылықтарды дамыту

Функционалдық және академиялық сауаттылық

Құрметтеу,бір бірін бағалау

Пәнаралық байланыс

География

Ағылшын тілі

АКТ

Деректерді іздеу

Бастапқы білім

Өсімдік пен жануар бейімделушілігі

Қоректік тібек

Тірі және өлі табиғат

Табиғат компоненттері

Сабақ барысы:

Мерзімі

Сабақтағы іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа икемдеу.

Үйге берілген тапсырманы шолу ретінде тапсырмалар, сұрақтар қою.

Сұрақтар

Сабақтың ортасы

35 мин

Табиғи және жасанды экожүйе туралы бейнебаян көрсету

Оқушылар бейне баян мәліметі бойынша бес сұрақ құрастырады.

Кері байланыс: оқушы– оқушы, мұғалім – оқушы.

Сабақ мақсаты мен тақырыбын анықтау

Терминдермен жұмыс

Искусственные экосистемы

Жасанды экожүйелер

Artificial ecosystems

Естественный экосистема

Табиғиэкожүйелер

Natural ecosystems

Топтық жұмыс

Топтарға мәтін беріледі, мәтін бойынша тапсырмалар орындайды.

Бағалау: «Лейбл» әдісі.

Жұптық жұмыс.

Бағалау: «Жұптық алмасу» әдісі

Жеке жұмыс

Сұрақтарға жауап беру.

Сұрақ 1. Неліктен мәдени өсімдіктер арамшөптермен бәсекелесе алмайды?

Сұрақ 2. Агроценоздағы топырақ неліктен тең тозады?

Сұрақ 3. Топырақты қайта құнарландыру жолын көрсетіңіз.

Сұрақ 4. Агроценоздың өнімділігін көтеру жолын көрсетіңіз

Бағалау: «Дискриптор» әдісі.

https://www.youtube.com/watch?v=wghf4fiuPWE

Жаратылыстану оқулығы

А4қағазы

Маркерлер

ҚБ тапсырмалары

Сабақтың соңы

5мин

Сабақты қорытындылау

Рефлексия.

Тарсырма: Сұрақтарға жауап беру.

Сұрақ 1. Неліктен мәдени өсімдіктер арамшөптермен бәсекелесе алмайды?

Сұрақ 2. Агроценоздағы топырақ неліктен тең тозады?

Сұрақ 3. Топырақты қайта құнарландыру жолын көрсетіңіз.

Сұрақ 4. Агроценоздың өнімділігін көтеру жолын көрсетіңі

Дифференциация:қандай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Сіз қабілетті оқушылар алдына қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?

Сіз оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеруді қалай жоспарлайтыныңызды бағалаңыз?