Теңдеуді шешу математикадан сабақ жоспары 2 сынып

Тексерілді:

Уақыты:

Сыныбы: 2

Пәннің аты: Математика

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы:

Теңдеуді шешу х+45=90+7 түріндегі теңдеу

Мақсаты

Білімділігі:Құрылымы күрделірек азайту амалымен байланысты теңдеуді құру және оны шығару тәсілін көрсету.Теңдеудің шешуін жазудың және тексерудің үлгісін көрсету.

Дамытушылығы:Есепті түрлендіре отырып, салыстыра білуді дамыту.Бірдей қосылғыштардың қосындысын табу және оған кері іс – әрекеттер орындау.Оқу, жазу және тексерудің үлгісін көрсету.

Тәрбиелілігі: Жинақылыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі: Құрылымы күрделірек азайту амалымен байланысты теңдеуді құра отырып, оны шығару тәсілін көрсете алады. Есепті түрлендіріп, салыстыра біледі. Қосылғыштардың қосындысын тауып оған кері іс –әрекеттер орындай біледі.

Әдісі: Lesson study

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Сынып үш топқа бөлінеді:

«Тапқырлар»тобы

«Алғырлар» тобы

«Білгірлер»тобы

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғалім

мен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

“Қапшықтағы фасоль” ойыны .

8+х=60 х-8=52 60-х=8

-Бұлар қандай тапсырмалар

-Теңдеуді шешу.

Есеп бойынша теңдеу құр.

1.Дулат пен Мұрат 16 дәптер сатып алды. Оның 7-еуі Мұраттікі. Дулат неше дәптер сатып алды?

2.Мағжан мен Сәуле 17 дәптер сатып алды. Оның 8-і Мағжандікі. Сәуле неше дәптер сатып алды?

3.Меруерт пен Нұрсат 18 дәптер сатып алды. Оның 9-ы Меруерттікі. Нұрсат неше дәптер сатып алды?

Х + 45 = 90 + 7 56+х=50+20 х+26=60+4

күрделі теңдеу

Х + 45 = 97 -қарапайым теңдеу

Мағынаны тану

Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау.

Мысал-3. Өз бетінше орындауға арналған жаттығу

Мысал-4. Танымдық қабілетін арттыруға берілген тапсырмалар

Математикалық диктант түрінде орындалады.

Сандарды цифрмен жаз.: төрт жүз тоқсан, үш жүз тоқсан төрт, үш жүз тоқсан тоғыз, төрт жүз тоқсан бір, үш жүз тоқсан екі, төрт жүз тоқсан сегіз. Өзара бағалау.

Есеп-5.

Етікші түске дейін 28 аяқ киім, ал түстен кейін одан 16 аяқ киім артық жөндеді. Түстен кейін неше аяқ киім жөндеді?

«Театрдағы әрекет» арқылы бағалау

Сергіту сәті

Бойды сергек тік ұста,

Емін-еркін тыныста.