Теңдеуді шешу тақырыбына арналған ашық сабақ, 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:67Жүктелді:0
Материалда теңдеуді шешу тақырыбы бойынша ашық сабақ өткізуге арналған тапсырмалар мен түсіндіру жұмыстары қамтылған. Төрт беттік материал 1 сынып оқушыларына сабақ беретін бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Математика
Орта мерзімді жоспар бөлімі:
Бөлім 3C: Теңдіктер мен теңсіздіктер. Теңдеулер
Күні:4.03.2019
Сынып: 1-сынып
Мектеп: «Қараөзек» ЖОМ
Мұғалімнің аты-жөні: Султанова А
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны: 0
Сабақ тақырыбы
Теңдеуді шешу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.3 қосынды және қалдықты табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру және шығару
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: есептердішығаруәдісін түсіндіреді.
Көптеген оқушылар: септеудің жазбашатәсілдерін пайдаланады.
Кейбір оқушылар: оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
Бағалау критерийлері
Практикалық құралдарды пайдалану, мәселен, бұршақтың бір уысы секілді заттардың тең немесе тең еместігін анықтауға қажетті қарапайым таразы • Сандарды пайдаланып, эксперименттер нәтижелерін сипаттау және теңдіктер мен теңсіздіктер туралы пікірлерді құрастыру • «Саяхат» тақырыбының аясында теңдік пен теңсіздікті зерттеу.
Тілдік мақсаттар
дәл сондай/бірдей, дәл сондай мән, сонша, тең,теңдік
• басқа мән/бірдей емес,түрлі, тең емес, теңсіздік
Есеп, есептің шарты,есептің сұрағы, есептіңшешімі.
Қысқаша жазу, есептіңүлгісі, сызба, кесте.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар
Музыка, қазақ тілі.
АКТ қолдану дағдылары
Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;
Ресурстар
Топқа бөлуге арналған парақшалар, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, постер, кері байланыс парағы т.б
Бастапқы білім
100 көлеміндегі сандар жүйесін түсіну; салыстыру жасауды білу және салыстыру тілін пайдалану
Сабақтың барысы
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Жаңа топ құру
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Мен күлгенді ұнатамын» ойын жаттығуы
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау
Сабақтың ортасы
Ширату тапсырмасы.
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
Дескриптор:
есептердішығаруәдісін түсіндіреді.
септеудің жазбашатәсілдерін пайдаланады.
оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
Сабақтың соңы
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

