Теңдеуді шешу тақырыбына 8-сынып ашық сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:82Жүктелді:0
Үш беттен тұратын ашық сабақ жоспары теңдеуді шешу тақырыбына арналған. Материал 8-сынып алгебра мұғалімдеріне сабақ кезеңдерін жоспарлауға, оқушыларға теңдеулерді шешу жолдарын түсіндіруге және тапсырмалар ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Теңдеулерді шешу
Бөлімі:
Квадрат теңдеулер
Педагогтің аты-жөні:
Нургалиева Б.С.
Күні:
Сыныбы:8
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Теңдеулерді шешу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.2.2.5 түріндегі теңдеулерді шешу;
Сабақтың мақсаты:
Теңдеуге берілген есептерді алгаритмді қолданып шеше алады
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин.
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Өткенге шолу. Бірнеше сұрақ беру арқылы өткен сабақты қайталаймыз. (W) Үй тапсырмасын келесі сұрақтарды қою арқылы сұрау:
1. ах2 +вх+с= 0 (а≠0) түріндегі теңдеуді қалай атаймыз?
2. Дискриминантқа байланысты неше жағдайы болады? 3. х2 +рх+q= 0 (а=1) түріндегі теңдеуді қалай атаймыз? 4. Виет теоремасы қалай оқылады?
Берілген сұрақтарға жауап береді.
Әр сұраққа 1 балл
Сабақтың ортасы
20 мин
«Биквадрат теңдеу»:
Анықтама:түріндегі теңдеу биквадрат теңдеу деп аталады.
1) Бұл теңдеуді шешу үшін белгілеу енгіземіз. Квадрат теңдеуге айналады.
2) Квадрат теңдеудің түбірлерін табамыз.
3) Табылған түбірлерді белгілеу енгізудің мәніне қойып, биквадрат теңдеудің шешімін табамыз. (егер квадрат теңдеудің түбірі теріс сан болса, оны шешімге алмаймыз)
Мысалдар тақтада келтіріледі шешу жолдары көрсетіледі
1-тапсырма:
«Биквадрат теңдеу» ұғымымен, түрімен танысады, алгаритмді жазады, айтады
Оқушылар шешу жолдарын түсінеді ,жазады
Оқушылар есепті шығарады.
Дескриптор:
-Айнымалы енгізеді: 1
-Дискриминант табады:1
-айнымалының екі түбірін табады 1
-Екі түбірін табады 1
Презентация ,дәптер,
Оқулық 8 – сынып
Жеке жұмыс
14 мин
2-тапсырма
Өзіндік жұмыс
Дескриптор:
-Тапсырманы орындайды
Жалпы балл -2
Презентация
Сабақтың соңы.
Рефлексия
4мин
Оқушыларға нұсқаулық
Төмендегі сұрақтарды жұбыңмен пікір алмасып жауап бер:
A. Бүгінгі сабақтан қандай маңызды мәлімет алдыңыз?
B. Бүгінгі сабақтан алған білімді күнделікті тұрмыста қалай қолданған болар едіңіз?
C. Қай тақырыпты игеру оңай болды?
D. Егер сізде қиындық тудырған, игерілмей қалған ақпарат болса оны игеруді қалай жүзеге асырар едіңіз?
Үйге тапсырма:
№ есептер шығару
Жұбымен талдайды жауап береді
Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау, бағалау әдісі арқылы бағаланады.
Презентация
1- тапсырма:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

