Тікбұрышты үшбұрыш қатыстары сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Нургалиева Г

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.7 тікбұрышты үшбұрыштың элементтерін табу үшін 300, 450, 600-қа тең бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін қолдану

Сабақтың

мақсаты

Оқушылардың барлығы: тікбұрышты үшбұрыштың элементтерін табу үшін 300, 450, 600 бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсі мәндерін қолданады.

Оқушылардың басым бөлігі: тікбұрышты үшбұрыштың белгісіз элементтерін табу үшін 300, 450, 600 бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсі мәндерін пайдалану аясын кеңейтеді.

Оқушылардың кейбіреуі: тікбұрышты үшбұрыштың элементтері арасындағы байланысын анықтайды.

Бағалау критерийі

300, 450, 600-тағы бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсы мәндерін тікбұрышты үшбұрыштың элементтерін табу үшін қолданады;

тікбұрышты үшбұрыштың берілген элементі бойынша қалған бұрыштары мен қабырғаларын табады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік және тілдік мақсат: Оқушылар тікбұрышты үшбұрыш, тікбұрышты үшбұрыштың элементтері, яғни қабырғалары, сүйір бұрыштарының мәндері туралы талқылау.

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Тікбұрышты үшбұрыш, сүйір бұрыштың синусы, косинусы, тангенсі, котангесі, Пифагор теоремасы және оған кері теорема.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Тікбұрышты үшбұрыштың іргелес катетінің қарсы жатқан катетке қатынасы ..., тікбұрышты үшбұрыштың қарсы жатқан катетінің іргелес катетке қатынасы ..., тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы..., тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы....

Құндылықтарға баулу

«Қазақстанның тәуелсіздігімен Астана» идеясы бойынша оқушылардың бойына патриоттық, адамгершілік, өзара сыйластық қарым-қатынастарды дамыту.

Пәнаралық байланыс

Сызудың техникалары және оларды рәсімдеу ережелері. Информатика (ақпарат алу,ақпарат іздеу, ақпаратты өңдеу,ақпаратты талдау,қабылданған ақпаратты есте сақтау,ақпаратты жеткізу, ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту).

Алдыңғы білім

Тікбұрышты үшбұрыш, сүйір бұрыштың синусы, косинусы, тангенсі, котангесі, Пифагор теоремасы және кері теоремасы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: оқушы зейінін шоғырландыру.

Ширату жаттығуы: "Қазына іздеу жолында"әдісі бойынша сабақ тақырыбына қатысты ақпараттар жасырылады. Оқушылар жасырылған ақпараттарды табуы керек. Күрделілік деңгейін арттыру үшін, тақырыпқа қатысы жоқ ақпарат қосып, оқушылардан оларға қажетті және қажет емес ақпаратты ажырату сұралады..

Оқушыларға берілетін ақпараттар:

1. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы сүйір бұрыштың косинусы деп аталады .

2. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы сүйір бұрыштың синусы деп аталады.

3. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан катетке қатынасы сүйір бұрыштың тангенсі деп аталады.

4. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің қарсы жатқан катетке қатынасы сүйір бұрыштың котангенсі деп аталады.

5. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының қосындысы 900-қа тең.

Осы ақпараттардың қажеттілерін таңдау арқылы жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Мұғалім ОМ таныстырады.

Слайд

«Сұрақ-тар»

Сабақтың ортасы