Тоқымасыз төсеніш жасау сабақ жоспары 8 сынып

Күні:

6. 04. 2018 жыл

Сыныбы:

8 «А.Б»

Пәні:

Технология

Тақырыбы:

Тоқымасыз түскілем.Бос шалулардан жасалған тізбек техникасында тоқымасыз түскілем жасау.

Негізгі түйінді идея

Батик технологиясы.

Оқу мақсаттары

Барлық оқушылар: батик технологиясын меңгеріп,батик техникасы туралы білім дағдыларын қалыптастыру.

Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 70 пайызы 20минут ішінде батик технологиясын меңгереді.. Жекелеген оқушылар::30пайыз оқушы 20минут ішінде мәтінді оқып меңгереді.

Тілдік мақсат

Барлық оқушылар оқылым ,айтылым дағдылары арқылы мәтін мазмұнын талдайды.Өз ойларын айтады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Батик технологиясын меңгеріп,батик техникасы туралы білім дағдыларын қалыптастыру.

Оқушылардың 70 пайызы 20 минут ішінде батик технологиясын мәтіннен оқып меңгереді.

Тақырыпты меңгереді,шығармашылықпен жұмыс жасайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Топтастыру

Оқушылар сергіту сәтін жасайды, топтарға бөлінеді.

Топ ережесін еске түсіреді

Формативті бағалау.

Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз

Алдыңғы 0қу

5мин

Интерьер композициясы,сәндік жасаулар.Жихаз күтімі.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді?

Іс-әрекет

25 мин

Жаңа сабақ: Материалды көркемдеп өңдеу.Батик.

«Үш қадамдық сұхбат» әдісі.

Кейінгі тапсырмалар:

1.Мәтін оқылады

2.Жұпта,топта талқылау

3.Шығармашылық жұмыс

1.Топта мәтінді түсініп оқиды. Жұптық, топтық талқылау жасайды

2. Сұрақтарға жауап береді.

Өзін-өзі бағалау

Ең үздік нәтиже

«Екі жүлдыз,бір ұсыныс»

Оқулық,

интер.

тақта,

слайдтар, бағалау

парағы,

үлестірме қағаз

Рефлексия

5мин

«Бір ауыз сөз»

(ұнады, қажет ,пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым ,ұмтылдым, есте сақтадым)

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалау

Стикер,

бағалау

парағы

Қорытынды

Үйге тапсырма:

Батик технологиясы.

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?