ТЖБ 5 сынып Қазақ тілі мен Қазақ әдебиеті

В бөлімі

5 – сынып.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Ұзақтығы: 40 минут

Тыңдалым- 8 минут

Оқылым – 12 минут

Жазылым – 20 минут

Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 2 минут беріледі)

Балл саны: 30

Тапсырмалар түрлері

Көп таңдауы бар сұрақтар

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент - тыңдалым, екінші компонент - оқылым, үшінші компонент - жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент - айтылым дағдыларын тексеруге арналған

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырма лар түрлері

Тапсырмалар сипаттамасы

Орындау уақыты, мин

Балл

5.1.5.1 Тірек сөздер, жетек- ші сұрақтар арқылы негіз- гі тақырыпты анықтау

Көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады. Оқушы мәтінді тыңдайды.

Оқушы тыңдап болғаннан кейін мәтіннің мазмұнына негіздел- ген тапсырмада мәтіннен тірек сөздерді анықтап бос орынға жазады. Сұрақтарға жауап жазады,негізгі ойды жазады

5.3.2.1 Хат, хабарлама, жарнама маз- мұнын түсіну, стильдік ерек- шелігін анық- тау

Көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады. Тақырыпқа қатысты екі мәтінді оқиды. Кестені толтырады. Сұрақ қояды, бос орынды толтырады

5.4.2.1 Эссе құрылымын сақтай оты -рып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

5.5.1.3 Сан есім (бірлік- тер, ондық -тар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады. Оқушы берілген тақырыптың бірін таңдап, эссе құрылымын сақтай отырып жазба жұмысын жазады. Эссе жазу барысында сандық бірліктерді қолдануы тиіс.Эссе жас ерекшелігіне сай болуы тиіс.

5.2.5.1 Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Тапсырма жұпта орындалады. Екі оқушыға қатысты ортақ тақырып беріледі (тақырып жазылған қағаздарды білім алушы өзі таңдайды). Жұп берілген тақырып бойынша 2 минут диалогке түседі (әр білім алушы диалогте 4-6 сөйлем айту керек).

Тыңдалым сабақтан тыс, қосымша уақытта өткізіледі (әр білім алушыға

2 минут беріледі)

Барлығы

40 минут

Мысал үлгілері және балл қою кестеcі

«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Тыңдалым

Тапсырма.

Әбунасыр ылғи да қолынан тастамай Аристотельдің «Физика» кітабын оқып жүреді екен. Содан бір жолдасы:

– Сен мына кітапқа неге сонша қадалып қалдың? – деп сұрайды.

Сонда Әбунасыр:

– Бұл кітапты қырық мәрте оқып шықтым. Тағы да оқуым керек. Өйткені, әлі толық ұғынып болған жоқпын, – деп түсіндіре жауап береді.

Әбунасыр ешқашан қолына алған кітапты бір не екі мәрте оқып шығып қоя салмаған. Қайта оның мағынасына толық түсінгенше ерінбей-жалықпай оқи берген. Сөйтіп, кітапта баяндалған жайлардың мән-мағынасына ой жіберіп, жаңа ұғымдардың есігін ашып отырған. Сол есік арқылы өзі қалың ойдың ішіне кіріп, ғылым әлемінің таңғажайып сырларына қанған, гүлзарларын шарлаған.

Әл-Фараби – көрнекті ойшыл, өзінің замандастарының арасындағы ең ірі ғалым, философ. Өзінің білімділігі мен сауаттылығының арқасында «Екінші Ұстаз» атағына ие болды. Әл-Фарабидің шығармашылық мұрасы орасан зор. Оның 150-ге жуық философиялық және ғылыми трактаты бар. Айналысқан ғылыми салалары: философия мен логика, саясат пен этика, музыка мен астрономия. Ғылыми еңбектерінің ең әйгілісі «Қайырымды қала тұрғындарының көзқарастары жайлы трактат» деп аталады. Оның атақты «Музыка туралы үлкен трактат» деген шығармасы әлемнің көптеген тілдеріне аударылған.

(http://taraz.zhambyl.gov.kz/,ғаламтор материалдарынан өңделген150 сөз)

1-т. Мәтінді мұқият тыңдап, тірек сөздер арқылы мәтіннің тақырыбын анықтап, бос орынға жазыңыз.

«Физика» кітабы

«Екінші Ұстаз»

мұра

2-тапсырма. Сұрақтарға жауап жазыңыз.

Әбунасырдың тастамай оқитын кітабын атаңыз _______________________________________________________________

Кітапты неше рет оқып шыққан? ________________________________________________________________

Әл – Фараби кім?_______________________________________________ [1]

3-тапсырма. Мәтіннің негізгі ойын 1 сөйлеммен жазыңыз.

Оқылым

Тапсырма. Мәтіндерді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

1-мәтін.