ТЖБ 8 сынып Қазақ тілі мен әдебиеті

4-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы – 40 минут Тыңдалым 10 минут Оқылым – 10 минут Жазылым – 20 минут

Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 2 минут беріледі)

Балл саны – 30

Тапсырмалар түрлері

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Көп таңдаулы сұрақтар

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент - тыңдалым, екінші компонент - оқылым, үшінші компонент - жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент - айтылым дағдыларын тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

*Тапс ырма

Қамтылатын мақсаттар

*Тапсырмаларға сипаттама

*Тапсырма лар түрлері

*Орындау

уақыты, мин

Балл

8.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау

8.1.6.1 - тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру

Тапсырмаларды оқушылар жеке орындайды.

Оқушылар тақырыпқа қатысты 149 сөзден тұратын мәтінді 2 рет тыңдайды. Мәтінді тыңдау арқылы оқушы бірінші тапсырмада тест дұрыс жауапты

белгіледі, екінші тапсырмада шындық\ жалған тұжырымы арқылы 3 жалған тұжырымды тауып, белгілейді.Үшінші тапсырмада оқушы берілген сұраққа мәтінді түсінгені бойынша жауап береді.

Мұғалім оқушылардың мәтінді түсінгенін бағалайды.

Қысқа жауапты

қажет ететін

сұрақтар

Көп таңдауы бар сұрақтар

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

8.3.1.1- перифраз

түрінде берілген

сұрақ арқылы

қажетті ақпаратты

анықтау

Тапсырмаларды оқушылар жеке орындайды. Оқушылар тақырыпқа қатысты 190 сөзден тұратын мәтінді 2 рет оқиды.Бірінші тапсырмада тесттен дұрыс жауабын белгілейді. Екінші тапсырмада дұрыс жауапты табады және сәйкестендіреді.

Үшінші тапсырмада мәтіндегі көтерілген мәселелерді салыстырып, баға береді және кестені толтырады.

Қысқа жауапты

қажет ететін

сұрақтар

8.3.6.1 тақырып

бойынша

бірнеше мәтінде

көтерілген

мәселелерді

салыстыра отырып, баға беру

Көп таңдауы

бар сұрақтар

8.4.1.1 - мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақала, пікір, интервью жазу

8.5.2.1 – жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді

құрастыру

Тапсырмаларды оқушылар жеке орындайды.

Бірінші тапсырмада ғарышкерлердің суретін реттімен сандар арқылы жазады.

Екінші тапсырмада тірек сөздерді қолданып, шағын мақала жазады. Мақала 7-8 сөйлемнен құрылады. Стильдік ерекшеліктерді сақтап, себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерден құрылуы керек.

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

8.2.1.1 - тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

8.2.6.1 - кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген

ақпаратты талдау, баға беру

Тапсырмаларды оқушылар жеке орындайды. Оқушыға бөлімдерге қатысты тақырып беріледі

Бірінші тапсырмада суреттер арқылы тұрақты тіркестерді пайдаланып, жұбымен диалогқа түседі.

Екінші тапсырмада бөлімдердің тақырыптарына байланысты сұрақтар мен сөз тіркестері беріледі. Әр сұраққа 2 сөйлемнің көлемінде жауап беріп, өз ойын толықтай жеткізеді.

Ауызша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Айтылым сабақтан тыс тексеріледі.

Тыңдалым

Мәтінді тыңдап, мазмұнын түсініңіз. Төменде берілген тапсырмаларды орындаңыз. (3 минут)

«Мәңгілік Ел»

«Мәңгілік ел» идеясының маңыздылығын Елбасы Н.Назарбаев «Қазақстан жолы - 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты жолдауының негізі етіп алып, бұл туралы өз сөзінде: «Бір жыл бұрын мен еліміздің 2050 жылға дейінгі дамуының жаңа саяси бағдарын жария еттім. Басты мақсат - Қазақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қатарына қосылуы. Ол - «Мәңгілік Қазақстан» жобасы, ел тарихындағы біз аяқ басатын жаңа дәуірдің кемел келбеті... Өткен тарихымызға тағзым да, бүгінгі бақытымызға мақтаныш та, гүлденген келешекке сенім де «Мәңгілік Ел» деген құдіретті ұғымға сыйып тұр» деген болатын. Халықты бір мақсатқа, бір мүддеге, бір болашаққа үндеген Елбасының бұл жолдауында ел халқына үлкен жауапкершілік жүктелген.

«Мәңгілік ел» идеясын жүзеге асырып, одан әрі дамытатын жастар болғандықтан олар ең алдымен білімді, ұлттық құндылықтар мен заманауи игіліктерді өз бойына біріктіріп, ұштастыра білген, өз елінің нағыз жанашыр азаматтары ретінде қалыптасуға талпынуы керек. Мемлекеттің осы бағытта атқарып жатқан ізгі жұмыстары аз емес, солардың бірі осы - «Мәңгілік ел» идеясы... (149 сөз)

Назарға:Дереккөзі: https://www.inform.kz/kz/mangilik-el-ideyasynyn-bastauy-tym-terende_a2837420

Мазмұнына және сөз санына байланысты мәтінді бейімдедім. Мәтін тақырыбы «Мәңгілік Ел» деп алынды. 2, 9 абзацстар алынды.

«Мәңгілік ел» идеясының басты мақсатын қандай? (1 минут)

а) жастардың болашағын қамтамасыз ету

ә) дамыған 30 мемлекеттің қатарына қосылу

б) жолдауды жүзеге асыру

Шындық\жалған тұжырымы арқылы 3 жалған тұжырымды бегілеңіз.

(2 минут)

Тұжырым

Шын ()

Жалған ()

бір ұғым

бір болашақ

бір даму

бір мақсат

бір дәуір

«Мәңгілік ел» идеясын жастар қалай жүзеге асырады? Жүзеге асыру түрлерінің бірін таңдап, ойды жалғастырыңыз. (4 минут)

Заманауи игіліктер...

Ұлттық құндылықтар...

Білімді...

Назарға:Дереккөзі: https://aqparaq.kz/?p=1306

https://zanmedia.kz/2296/ly-mejramdy-irler-alaj-atap-tip-zhatyr/

https://kaz.caravan.kz/zhangalyqtar/qazaqstannyng-ehkologiyasyn-z/ (суреттер)

Оқылым

Мәтінді мұқият оқыңыз. Төменде берілген тапсырмаларды орындаңыз.

(4 минут)

Ринат Зайытов пен Аманғазы Кәріпжановтың айтысынан үзінді:

Аманғазы:

Сөздері сыраға бал, сыйға татым,

Келместен бір жармастың Ринат ақын.

Ағаңа сөз берместен бастап кеттің,

Түрің бар бұл айтыста қирататын.

Заманның үркітті ме сырқаттары,

Өлеңнің тағы да ұшты сыр сақтауы.

Ассалаумағалейкум, қазақ деген,

Тарихтың тамшылаған бұршақтары.

Келеді мен де сырды ата бергім,

Әйтеуір бір ұлы едім байтақ елдің.

Он жыл бұрын Төкен ағам жазба ақын деп ед,

Қайтып келген қыздардай, қайта келдім.

Жәнібек, Қабанбай мен Ақтамерді,

Боранбай, Ырғызбайдың ұрпақтары.

Абай мен Мұхтар болып күллі әлемге,

Тұтанды киелі елдің бір шақпағы.

Қоғамда ақ-қараны өлшетпеді,

Қарынның қасіретін көрсетпеді.

Мерекең құтты болсын қазақ деген,

Тарихтың мұң көтерген бөлшектері.

Аманғазы:

Сөздері сыраға бал, сыйға татым,

Келместен бір жармастың Ринат ақын.

Ағаңа сөз берместен бастап кеттің,

Түрің бар бұл айтыста қирататын.

Заманның үркітті ме сырқаттары,

Өлеңнің тағы да ұшты сыр сақтауы.

Ассалаумағалейкум, қазақ деген,

Тарихтың тамшылаған бұршақтары.

Келеді мен де сырды ата бергім,

Әйтеуір бір ұлы едім байтақ елдің.

Он жыл бұрын Төкен ағам жазба ақын деп ед,

Қайтып келген қыздардай, қайта келдім.

Жәнібек, Қабанбай мен Ақтамерді,

Боранбай, Ырғызбайдың ұрпақтары.

Абай мен Мұхтар болып күллі әлемге,

Тұтанды киелі елдің бір шақпағы.

Қоғамда ақ-қараны өлшетпеді,

Қарынның қасіретін көрсетпеді.

Мерекең құтты болсын қазақ деген,

Тарихтың мұң көтерген бөлшектері.

Ринат:

Ардақты айбын асқан алашымнан,

Ақылды азаматтар жаратылған.