Весна: план открытого урока русского языка в 3 классе

Тема урока:Весна

Урок русского языка

Дата:16.03.2017г.

Ф.И.О.Ашенова Ардак

Класс:3 «Б»

Кол-во присутствующих:18

Кол-во отсутсвующих:0

Ссылки

Учебник для 3 класса «Руский язык» Атамура,2010.

Авторы-Г.А.Бадамбаев. Б.Х.Исмагулова.

Общая цель:

1.Сформирование знания о временах года,в том числе о весне.

2.Формирование навыков выразительного чтения,умения анализировать и сравнивать,развитие устной связной речи,расширение кругозора учащихся.

3.Осуществление эстетического и экологического воспитания,привитие любви к природе и окружающей среде.

Тип урока:

Изучение новой темы

Задания

-работа в группах;

-индивидуальная работа;(выполнение упражнений из учебника)

-работа в парах(взаимопроверка)

Ресурсы:

ИКТ,презентация,карточки,смайлики,стикеры,фишки,микрофон.

Ход урока

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

«Мозговой штурм»

10-мин

Приветствия.

-Здравстауйте,ребята!

Я рада вас приветствовать сегодня на уроке.Хотела бы чтобы каждый ученик поделился своим мирощущением.

Тренинг: «Я желаю тебе…»

Деление на три группы:

Учитель: Сейчас урок русского языка!

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться,а трудиться.

Слушаем внимательно,

Работаем старательно.

Актуализация знаний.

Учитель: открываем тетради,записываем число,классная работа.

-Ребята,какие темы мы с вами изучали по разделу «Зима»? («Зима»,»Кормушка для птиц»,»На горке»,»На катке»,»Снежок»,»Белочка и зайчик»).

-Какие стихотворения о зиме вы выучили наизусть, расскажите,пожалуйста.

(«Зимой»,»Снеговик»).

Приветствуют,участвуют в тренинге,делятся на группы

Дети открывают тетради,записывают число,классная работа

Дети пересказывают содержание

изученных текстов

Изучение новой темы:

15-мин

I.Объяснение новой темы:

1. Слово учителя:

Вот и кончилась зима.После зимы приходит весна.Зима- самое холодное время года,весна-теплое,дождливое время года.

2.Работа по картинке

3.Комментированное чтение текста учителем.

«Весна».

По одному ученику из каждой группы прочитают текст по цепочке.

4.Словарная работа:

Весна-көктем

Весной-көктемде

Светит-жарқырайды

Солнце-күн

Ручейка-жылғалар

Ручей-жылға

Тает(таять)-ерид і ( еру)

Работа по учебнику

Работа по ИКТ

Учащиеся прочитают хором новые слова

Работа по группам.

1-группа:

Напиши к словам в единственном числе слова во множественном числе:

Ученик,ручка,школа,дерево,ёж,лес.

2-группа:

Напиши к словам во множественном числе слова в единственном числе:

Деревья,окно,яблоки,звери,

собаки,сестры.

3-группа:

К данным словам напишите слова противоположного значения:

День,зима,летом,тепло,громко,

большой.

После выполнения заданий учащиеся проверяют свою работу по интерактивной доске

«Горячий микрофон»

3-мин

Задание.

Определите количество предложений в тексте: