Вычитание рациональных чисел: план урока для 6 класса

Краткосрочный план

Раздел долгосрочного плана:

6.1А Отношения и

пропорции.

Школа: КГУ «Урицкая школа-лицей»

Дата:

ФИО учителя: Кожамуратова С.С

Класс: 6

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Вычитание рациональных чисел

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

выполнять вычитание рациональных чисел;

Цели урока

Все:

-выполняют вычитание рациональных чисел;

Большинство:

- используют правила вычитания рациональных чисел при решении уравнений

Некоторые:

- используют правила вычитания рациональных чисел при решении задач

Критерии оценивания

-выполнять вычитание рациональных чисел;

-использовать правила вычитания рациональных чисел при решении уравнений

Некоторые:

- использовать правила вычитания рациональных чисел при решении задач

Языковые цели

Учащиеся будут:

– оперировать терминами данного раздела;

– комментировать решение задач

Предметная лексика и терминология:

- положительные числа

- отрицательные числа

- координатная прямая

- противоположные числа

- целые числа

- рациональные числа

- вычитание рациональных чисел

Серия полезных фраз для диалога/письма:

– координатная прямая – это...

– рациональные числа- это

– противоположные числа-это

– перемещение вправо...

– значение суммы двух противоположных...

– значение суммы рационального числа и нуля...

– чтобы сложить два отрицательных числа...

– чтобы сложить два рациональных числа с разными знаками

– чтобы выполнить вычитание рациональных чисел

Привитие ценностей

Умение слушать друг друга, говорить поочередно, то есть не перебивая друг друга, умение точно доносить свою мысль до аудитории, приводить примеры и доказательства, стремится к самостоятельному обучению, академическая честность, быть открытым в групповой и парной работах.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: информатика, самопознание, естествознание, музыка.

Предварительные знания

Учащиеся могут считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 мин

1.Организационный момент

Приветствие. Отметка отсутствующих. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Создание благоприятного психологического климата в классе.

Порождение мотивации, стимулирование учеников к уроку

Речёвка.

Учитель:

-Прозвенел

Ученики:

-Звонок!

Учитель:

- Начинается

Ученики:

-Урок!

Учитель:

-Слушаем

Ученики:

-Внимательно!

Учитель:

-Работаем

Ученики:

-Старательно!

математике.

У учащихся на партах лежат смайлики трех видов.

Формативное оценивание: Прием «Смайлики»

- задание решено без ошибок

- справился с заданием, но имеется одна

- справился с заданием, но имеется две и более ошибок

3.Деление на группы