Зат есімдердің жекеше және көпше түрі, 3-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:82Жүктелді:0
Материалда зат есімдердің жекеше және көпше түріне арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Үшінші сыныпта қазақ тіліне жақын тілдік дағдыларды түсіндіретін мұғалімдер оны ережені меңгертуге, мысалдар талдауға және оқушылардың білімін бекітуге қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
КГУ "Школа-гимназия № 1 им, М.Горького"
Открытый урок по русскому языку
в 3 "Б" классе
на тему: " Изменение имен существительных по числам"
кл. рук: Кенжебекова Л.Т
Жетысай 2017-18 уч.год
Предмет: Русский язык
Тема: Изменение имен существительных по числам
Цель: Учебная: 1) расширение знаний об иенах существительных, как о частях речи :,2) знакомство с категорией числа:3) формировать умение изменять существительные по числам:
воспитательная: воспитывать любовь к слову:
развивающая: развивать память, внимание , умение работать в группе.
Оборудование: демонстративный материал,"Русский язык в 3 классе", карточки.
Ход урока
1. Организационный момент
2.Повторение:
а) формирование учащихся по группам:
Лето Весна Осень Зима
б) РР: Ассоциации к слову "Осень"
Холод листья дождь
листопад ОСЕНЬ заморозки
в) Минутка чистописания:
Г)работа по карточкам:
-повторение изучающего материала
*Что такое имя существительное ?
*Назовите рода имени существительного?
*Как определяется род имени существительного?
*Что такое суффиксы?
*Какие суффиксы вы знаете?
*Что такое приставка?
*Как приставка пишется с другими словами?
д) Игра: Составить слова из разных частей. Указать род этих слов.
И РА ИСТ ИКРА(Ж.Р) ИГРА(Ж.Р)
ИК А ЛИСТ(М.Р) АИСТ (М.Р)
ИГ Л ИРА(Ж.Р) ЛИК(М.Р)
3.Физминутка "Живой, неживой"
кто? - живой
что? -неживой другие части речи
Слон, бегемот, школа, учиться, мебель, жираф, , смеяться, розовый, ручка,
человек, хороший, часы, приходить, желать.
4. Сообщение темы урока:
а) Изменение имен существительных по числам
Имена существительные, которые называют один предмет стоят в единственном числе . Имена существительные , которые называют два или больше предметов стоят во множественном числе (стр 60)
б)Работа по демонстрированному материалу "Число имен существительных", упр 167-устно.
в) Работа по карточкам (в группах)
* карточки "Число имен существительных"
г) упр168 -выполнение на доске:
мн.число ед.число
друг-друзья швеи-швея
товарищ-товарищи повара-повар
ученик-ученики трактористы-тракторист
доктор-доктора артисты-артист
одноклассница-одноклассницы летчики-летчик
Д) Знакомство с дополнительным теоретическим материалом
1.В русском языке есть существительные , которые употребляются только во множественном числе. Они не могут употребляться в единственном числе. Например:…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

