Жай бөлшектерді оқу және жазуға ашық сабақ, 5-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Материалда 5-сыныпқа арналған жай бөлшектерді оқу және жазу тақырыбындағы ашық сабақ ұсынылған. Сабақ жоспары математика мұғалімдеріне жаңартылған білім беру бағдарламасы негізінде оқу жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.1С
Мектеп: №119 мектеп
Күні:.
Мұғалімнің аты-жөні: Көштаева Г
СЫНЫП:5
Қатысқандар :
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Жай бөлшек.Жай бөлшектерді оқу және жазу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.1.9 жай бөлшек ұғымын меңгеру;
5.5.3.1 жай бөлшектерді оқу және жазу;
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Жай бөлшектердің анықтамасын айта алады, жай бөлшектерді оқи және жаза біледі;
Оқушылардың басым бөлігі:
Жай бөлшектің алымымен бөлімі ұғымын түсінеді;
Кейбір оқушылар:
фигураларды тең бөліктерге бөле алады және боялған бөліктерін жай бөлшекпен жазып, оқи алады;
Бағалау критерийі
Жай бөлшек ұғымын түсінеді;
Жай бөлшектіоқи алады;
Жай бөлшектіжаза алады;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Жай бөлшектердің анықтамасын тұжырымдай алады, бөлшектің алымымен және бөлімін оқи алады;
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Үлес, жай бөлшек, бөлшектің алымы мен бөлімі, бөлшек сызығы, жарты, ширегі, сегізден бірі
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Жай бөлшектің бөлу амалын бөлшек сызығымен алмастыру;
Жай бөлшектің бөлімімен, алымы болады;
Жай бөлшектің бөлімі бөлгіш, ал алымы бөлінгішті білдіреді;
Кез келген n және m сандары үшін m:n=m/n теңдігі орындалады;
Натурал санды жай бөлшекпен жазуға болады.
Құндылықтарға баулу
Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыста бір-бірін құрмет, ынтымақтастық және достық қарым-қатынастарын бойларына сіңіреді. Өзара бағалау бойынша өзгенің көзқарасына құрметпен қарау құндылығы қалыптасады.
Пәнаралық байланыс
Геометрия, информатика
Алдыңғы оқу
Натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселігі туралы түсініктері бар.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен шаттық шеңбер құру. Ынтымақтастық атмосферасын орнату.
Стикерлер арқылы топқа бөлу.
І топ: «Жай сан»
ІІ топ: «Құрама сан»
ІІІ топ: «Дәриже»
Үй тапсырмасын тексеру. №253
(топта сағат тілімен дәптерлерін бір-біріне беріп, тексереді)
«Ұшқыр ойдан ұтымды жауап» Өткен тақырыпты еске түсіру
Жай сандар дегенміз не?
Құрама сандар дегеніміз не?
ЕҮОБ, ЕКОЕ-ті қалай табады?
Өзара жай сандар дегенміз не?
Оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау.
Стикерлер
Сұрақтар
Сабақтың ортасы
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
2-тапсырма: Оқулықпен жұмыс
(жұптық жұмыс)
І топқа: № 262-263
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

