Жануарлардың қозғалыс мүшелері туралы 7-сынып жоспары

Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, Ә.Егізбаев атындағы №121 орта мектеп, Биология пәнінің мұғалімі Прназаров Дәурен Бахытбекұлы

Тақырыбы:

§ 37 Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі.

Осы сабақты қол жеткізетін оқу мақсттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.6.4 – омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстыру.

Оқу мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстырады.

Қатысушылардың көпшілігі:

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін суреттермен сипаттап, ерекшеліктерін анықтайды.

Кейбір оқушылар:

Жануарлар ағзасының қозғалысын мүшелерін жіктеп , мысал келтіреді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану ,талдау

Бағалау критерийлері

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстырады.

Тілдік мақсаттар:

Терминдер мен сөзтіркестер Жауынқұрты, шаянның , өрмекшінің жәндіктердің , балықтардың, қосмекенділердің , бауырымен жорғалаушылардың, құстардың , сүтқоректілердің қозғалыс мүшелері

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға айналадағы жануарларға қамқорлық көрсетуге баулу.

Пән аралық байланыс

География - тіршілік ортасы

Алдыңғы білім

6 сынып «Жаратылыстану»

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І.Ұйымдастыру кезеңі жағымды психологиялық ахуал туғызу. «Түрлі түстер» арқылы 4 топқа бөлу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

«Гормошка» әдісі арқылы сұралады.

1. «Таксистер» ұғымдарына анықтама бер.

2.Өсімдіктерде қандай тасистер болады?

3. «Настиялар» түсінігіне анықтама бер.

4.Өсімдіктерге қандай настиялар тән?

5.Нутацияларға мысал келтіріңдер.

Бағалау «Басбармақ» әдісі

Сабақтың ортасы

Сергіту сәті «Көңілді күн»

Жаңа сабақ. «Жануарлардың қозғалыс мүшесі» Бейнефильм көрсету

Тақырып бойынша түрткі сұрақтар:

1.Көрсетілімнен нені байқадыңдар?

2.Не себепті жануарлардың қозғалыс мүшелері тіршілік ету ортасына байланысты болады?

3. Мысал келтіріңіздер

Оқулықтағы мәтінмен жұмыс.

«Аялдама» әдісі топтық жұмыс:

І топ – Қарапайымдылар және шаяндар

ІІ топ- Балықтар және қосмекенділер

ІІІ топ- Жорғалаушылар және құстар

ІУ топ - Сүтқоректілер және өрмекшілер

Бағалау «От шашу» әдісі арқылы топаралық бағалау

Жеке жұмыс

1. Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың қозғалыс ерекшеліктерін Венн диаграмасына салыстырып, ұқсастықтарын сипаттаңыз.

Омыртқасыз

Ұқсастықтары

Омыртқалы

2.Суретті қараңыз,Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың қозғалыс мүшелерін сипаттап , ерекшеліктерін анықтаңыз.

3.Төменде жануарлардың түрлері берілген, жануарларлардың қозғалыс мүшелерін анықтап, мысал келтіріңіз.

Қосмекенділер

Жұп аяқтары

Жорғалаушылар

Жалған аяқтары

Сүқоректілер