Жиынды біріктіру және бөліктерге бөлу 2-сынып сабағы

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2С бөлім – Жиындарды және олардың элементтерін белгілеу. жәнетаңбалары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 2

Сабақ 58-59

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жиынды біріктіру және бөліктерге бөлу.

Оқу мақсаты

4.1 Жиындар және олармен операциялар

Сабақтың мақсаттары

2.5.2.2 жиындарды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, оның элементтері үшін – жазба әріптерді; элементтің жиынға тиістілігін немесе тиісті еместігін бейнелеу үшін жәнетаңбаларын пайдалану

Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

жиындар мен олардың элементтері туралы білетін болады;

элементтердің жиынға тиісті немесе тиісті еместігін белгілеуді үйренеді.

Тілдік мақсат

Сабақ барысында оқушылар «жиын», «жиындар элементі» сөздерін қолданады. Оқушылар «элемент жиынға тиісті/ элемент жиынға тиісті емес» сөздері арқылы математикадық тілін дамытады.

Құндылықтарды дарыту

Жеміс-жидектер, көкөністер жиындары жайлы айту барысында қысқаша әңгіме жүргізіп салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Алдыңғы білімдер

Критерийлер бойынша заттарды классификациялау дағдылары бар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(Ұ)

Ширату

Сәйгүлік

Сәйгүлік судан өтті (бір-біріміздің қолымыздан ұстаймыз)

Құмнан өтті (алақанын үйкеу)

Тастан өтті (жұдырықты үйкеу)

Кедергіден өтті (секіру)

Көпірден өтті (таң қалу)

Мәреге жетті (уу қол шапалақтау)

Сырт-сырт етіп соғады,

Кеудесінде жүрегі

Өзі тілсіз сөйлейді

Өзі жансыз жүреді? (сағат)

-Сағат не үшін керек?

-Сағат арқылы не білеміз?

-Мысалы сағат күндізгі 10.00 ді көрсетіп тұр.

-Кешкі сағат 11.15.ті көрсетіп тұр.

-Ең кіші уақыт өлшембірлігі не?

-Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі

-Біздер уақытты қайталадық.

Сабақтың ортасы

-Қазір сыныпты қандай екі топқа бөлуге болады?

-Тағы қандай топтарға бөлуге болады?

-Ендеше бүгін біздер Жиын туралы өтеміз

-Жиын дегеніміз не?

-Жиынның элементтрі қандай әріптермен жазылады?

Сабақ мақсатын қою.

-Бұл идеялар себеті

-Бүгінгі сабақта сіздер қандай идея ұсынар едіңіздер?

-Қандай екі жиынға бөлуге болады?

-Бұл қандай диаграмма?

-Бұлардан қандай жиын құрастыруға болады?

-Тиісті, тиісті емес дегенді қалай түсінеміз?

-Біздің өлкеміздің өзендер жиынын кім атайды?

Дәптермен жұмыс.

Сергіту сәті

"Кім жылдам" Мен бір жиынды айтамын сіздер элементтерін атайсыздар.