Жылуөткізгіштік пен сәуле шығару сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: №39 Л.Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі

Күні:10.09.19

Мұғалімнің аты-жөні: Зулпыхарова Б.Е

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3 2.2 Жылу берілудің түрлерін салыстыру

Сабақтың

мақсаты

Барлық оқушылар:

Жылу берілудің турлерінің айырмашылығын салыстырады

Оқушылардың басым бөлігі:

Жылу берілудің түрлерінің тұрмыс пен техникада қолданылуына мысалдар келтіреді

Кейбір оқушылар:

Сапалық мәтінді есептерді шығарады

Бағалау критерийі

1. Жылу алмасу түрлерін анықтайды

2.Жылуөткіштік, конвекция сәуле шығарудың күнделікті өмірде қолданылуына мысалдар келтіреді

3. Жылу алмасуды сипаттайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар не істей алады?

Жылу берілудің түрлерін салыстырады, себебін түсіндіреді, өмірмен байланыстырады, проблемаларды шешеді, дәлелдейді, қорытынды жасайды.

Негізгі сөздер мен тіркестер: жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару, жылуды жақсы өткізетіндер, жылуды нашар өткізетіндер, жылу алмасу, электромагниттік сәулелер, термос

Диалог құруға қажетті сөз тіркестері

Ыстық денеден суық денеге.................

Конвекцияның айырмашылығы.......................

Сәулелену деп.....................

Қазақша, орысша, ағылшын тілінде

1 Жылу-теплота-heat

2 Жылу алмасу-теплопередача-heat transfer

3 Конвекция-конвекция-convection

4 Сәулелену-излучение-radiation

5 Жылуөткішгіштік- теплопроводитель-heat conduction

Құндылықтарға баулу

1. Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу

-Оқушыларда ғылыми көзқарастың негізін қалыптастыру

-Табиғатты танудың ғылыми әдістерін меңгеру

-Оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану,география, қазақ әдебиеті, ағылшын тілі

Ауа ағысы, желдің қалыптасуы термин сөздер

Алдыңғы білім

Жаратылыстану,география.Атмосферада ауаның алмасуы.

Ауа ағындары. Желдің қалыптасуы.Күн сәулесінің түсуі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

«Теңге алу» ойыны бойынша

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне ағылшын, орыс, қазақ тілінде мадақтау сөздер айту.

Шеңберде тұрып оқушылар физикалық шама, құрал, өлшем бірлікті кезекпен айтып шығады және сол бойынша топқа бөлінеді. Мысалы:күш, диномометр, м/с.

Үй тапсырмасын сұрау:

Топтарға берілетін тапсырма

I топ

1. Бір стаканға суық су, екіншісіне ыстық су құйылған, стакандағы суладың массалары бірдей.

Стакандағы сулардың ішкі энергиясы туралы не айтуға болады?

2. Жүйенің ішкі энергиясы деп қандай энергияны айтады?

II топ

1 Металл ыдысқа су құйылған. Төменде көрсетілген іс-әрекеттердің қайсысы судың ішкі энергиясын өзгертеді

1. Суды ыстық плитада қыздыру

2. Ыдыспен қоса суды ілгермелі қозғалысқа келтіру

2. Ішкі энергяны өзгертудің тәсілдерін ата.

III топ

1. Егер дененің температурасы жоғарылаған болса, молекулалардың қозғалу жылдамдығы жайлы не айтуға болады?

2.Ішкі энергия қандай шамаларға тәуелді?

Бағалау: толық жауап берсе ақша алады толық жауап бермесе ақша алмайды

АКТ. Үлестірме қағаздар

Сұрақтар жасырылған ақша

«Депозит» әдісі

Сабақтың ортасы